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职业态度与职业能力关系之辨——基于结构功能主义理论的分析
引用本文:王浪,高涵.职业态度与职业能力关系之辨——基于结构功能主义理论的分析[J].职业技术教育,2010,31(13).
作者姓名:王浪  高涵
作者单位:1. 天津大学,职业技术教育学院,天津,300072;湖南农业大学,职业技术教育学院,湖南,长沙,410128
2. 湖南农业大学,职业技术教育学院,湖南,长沙,410128
基金项目:湖南省教育厅社会科学研究项目2009年度立项课题《职技高师学生职业能力培养研究》,主持人:高涵 
摘    要:职业态度与职业能力是二者互补共济与良性互动的关系,二者同时作为必不可少的从业要素,职业态度是职业能力提升的助推器,职业能力是职业态度转变的能量阀.职业态度与职业能力各有所用、各有所长,二者都应相济相成,同时并重.顾此失彼,重此薄彼,都会造成个体从业受挫和制约职业健康发展.

关 键 词:职业态度  职业能力  结构功能主义
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