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| 高职院校学生学习绩效评价现状调研 | |
| 引用本文： | 姜国刚,陈晶,刘德光,李颖.高职院校学生学习绩效评价现状调研[J].现代企业教育,2011(21). |
| 作者姓名： | 姜国刚 陈晶 刘德光 李颖 |
| 作者单位： | 常州大学经济管理学院;常州大学机械工程学院; |
| 基金项目： | 常州大学高等职业教育研究院项目(CDGZ20100041)、常州大学西方经济学重点课程建设部分研究成果 |
| 摘 要： | 本文经国内外理论梳理和对常州科教城走访调研,认为在高职院校学生学习绩效评价中,必须把评价主体设定为学生,或至少学生评价权数加大,使之更加切合时代特点和高职生自身特色。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生学习绩效 评价 现状调研 |
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