新课程改革背景下的教师角色解析 |
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引用本文: | 张磊.新课程改革背景下的教师角色解析[J].绵阳师范学院学报,2013(9):119-121,125. |
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作者姓名: | 张磊 |
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作者单位: | 滁州职业技术学院,安徽滁州239000 |
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摘 要: | 我国新课程改革的焦点之一就是对教师角色的重新定位,从"主导者"转变为学习者、组织者、引导者等多元整合的教师角色。但是,目前教师在转变角色的过程中,依然存在着严重的教师角色失调现象,影响了教育教学的正常进行。本文在探讨教师角色失调所产生的影响情况下,提出调适教师角色失调的策略。
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关 键 词: | 教师角色 角色失调 角色调适 |
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