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| 让初中学生掌握分类讨论的数学方法 | |
| 引用本文： | 笪祖辉.让初中学生掌握分类讨论的数学方法[J].中学数学月刊,1994(5). |
| 作者姓名： | 笪祖辉 |
| 作者单位： | 东台市教研室 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中，分类讨论是正确解决一类较复杂的数学问题的好方法，要及时让学生掌握这种解题的方法，从初中阶段起就应加强运用这种方法解题的练习和训练，从而使学生升入高中后，具有较强的解决分类讨论这类数学问题的能力。事实上，在初中数学课本中，已出现了一些分类讨论的数学问题。如：原初中代数第一册课本复习参考题P180第10题（3）a与-a哪一个大？P181第18题（l）a＋b一定大于a吗？为什么？（2）a-b一定小于a吗？为什么？初中代数第三册复习参考题九P29第3题：a的绝对值是什么？P46：求a2的值；初中代数第四册复习参考题十… |
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