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| 纵横交错,是平面走向立体的"离合器"——"植树问题的整理与复习"教学实录和反思 | |
| 引用本文： | 肖强.纵横交错,是平面走向立体的"离合器"——"植树问题的整理与复习"教学实录和反思[J].小学教学参考,2011(14). |
| 作者姓名： | 肖强 |
| 作者单位： | 浙江临安市於潜一小,311311 |
| 摘 要： | 数学知识的基本结构,是由知识之间内在的联系所联结而成的知识整体。复习的目的是梳理有关的概念、公式,沟通知识之间的内在联系,为解决数学问题提供良好的基础。如果在复习课中能竖成线,横成片地梳理出单元知识结构,就能促使学生掌握知识的内在本质联系,并以基本结构为指导,就能抓 |
| 关 键 词： | 数学问题 梳理 植树 离合器 复习课 数学知识 知识结构 基本结构 间隔数 纵横交错 |
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