“简单”语文“不简单”.——于永正语文教学艺术的审美特征 |
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引用本文: | 李建军.“简单”语文“不简单”.——于永正语文教学艺术的审美特征[J].小学教学参考,2008(4):4-7. |
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作者姓名: | 李建军 |
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作者单位: | 江苏教育学院如皋分院,226500 |
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摘 要: | 对永正老师的语文课堂,无论是专家学者、一线教师,还是直接参与教学的小学生,无一不为他别具一格的教学魅力所深深折服。于老师的课堂是“简单”的,他认为语文教学“就是教学生扎扎实实地识字、写字、读书、作文”。(《教语文其实很简单》,《小学语文教师》2006年第五期)但是,在这“简单”之中又往往深藏着一种“不简单”。
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关 键 词: | 语文教学艺术 审美特征 于永正 语文课堂 小学生 专家学者 一线教师 参与教学 |
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