“估一斤花生米的粒数”教学原来可以如此精彩 |
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引用本文: | 杨晓英.“估一斤花生米的粒数”教学原来可以如此精彩[J].小学教学参考,2011(4). |
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作者姓名: | 杨晓英 |
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摘 要: | 数学活动是思维的体操,是培养、发展学生智力的最好学科。但数学的特点之一是抽象、枯燥,而小学数学课外活动以其新颖、生动、形象、有趣的特点,使枯燥的数学问题趣味化,容易引起学生的兴趣,激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性。如在教学北师大版一年级下册第一单元“数豆子”后,我便给学生留了一个家庭作业。
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关 键 词: | 教学 学生智力 花生 数学课外活动 数学活动 学习积极性 一年级下册 数学问题 |
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