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| 构建高效数学课堂的三个点 | |
| 引用本文： | 林斌.构建高效数学课堂的三个点[J].小学教学参考,2011(6). |
| 作者姓名： | 林斌 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”认真贯彻新课标理念，进行有效课堂教学研究，切实提高课堂教学质量，是每一位数学教师需要面对的课题。我认为，构建高效数学课堂需要抓好以下三点。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 《数学课程标准》 课堂教学研究 课堂教学质量 数学教学 数学活动 交往互动 课标理念 |
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