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| 着眼大处 做实小处 层层推进——苏教版四年级上册“找规律”教学实录 | |
| 引用本文： | 顾利国,严育洪.着眼大处 做实小处 层层推进——苏教版四年级上册“找规律”教学实录[J].小学教学参考,2012(17):4-6. |
| 作者姓名： | 顾利国 严育洪 |
| 作者单位： | 1. 江苏无锡市新区硕放实验小学 214000 2. 江苏无锡市锡山教师进修学校 214000 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.让学生经历探索生活中一一间隔排列的两种物体个数之间的关系,初步体会其中的简单规律。2.通过观察、科学猜想、交流等活动,培养学生用数学眼光观察周围事物、用数学观点分析日常现象的意识和能力,激发学生对数学的好奇心。【教学过程】一、寻找排列的规律1.认识"一一间隔排列"师:我这里有一些乒乓球。我准备把它们按一定的规律 |
| 关 键 词： | 间隔排列 规律 乒乓球 培养学生 物体 中间物 数量比 教学目标 教学过程 教师 |
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