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| 信息技术支撑下物理形象思维的培养 | |
| 引用本文： | 张亮,张敏,张开杨.信息技术支撑下物理形象思维的培养[J].中小学信息技术教育,2009(9):38-39. |
| 作者姓名： | 张亮 张敏 张开杨 |
| 作者单位： | [1]广西师范大学物理与电子工程学院 [2]江苏南京晓庄学院物理与电子工程学院 [3]江苏南京师范大学物理与科学技术学院 |
| 摘 要： | 物理形象思维是一种具体的以物理表象为思维材料而进行的思维，而物理表象则是物理形象在人脑中的间接和概括的反映。这些形象包括事物的物理宏观形象、微观形象、时空形象、局部形象、静态形象和动态形象等。我们可以围绕物理表象的形成、积累、运用等，培养学生的物理形象思维。 |
| 关 键 词： | 物理形象思维 技术支撑 培养 信息 物理表象 思维材料 动态形象 学生 |
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