初中英语教学目标设计中存在的问题及改进策略 |
| |
引用本文: | 黄瑾.初中英语教学目标设计中存在的问题及改进策略[J].基础教育研究,2011(13):42-43. |
| |
作者姓名: | 黄瑾 |
| |
作者单位: | 海门市三厂初级中学,江苏海门;226121 |
| |
摘 要: | 美国教育心理学家加涅指出,教学目标是教师期望学生在完成学习任务后达到的行为变化程度,是课堂教学的出发点和归宿。教学目标是否明确,将直接影响教学环节的设计以及课堂教学的实际效果。通俗地说,教学目标就是"教学后学生能做哪些他们以前不能做的事情"或者"教学后学生在各方面会有什么变化"。
|
关 键 词: | 教学目标设计 初中英语 教育心理学家 课堂教学 学习任务 教师期望 教学环节 学生 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|