试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策 |
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引用本文: | 李欢欢.试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策[J].基础教育研究,2012(13):7-10. |
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作者姓名: | 李欢欢 |
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作者单位: | 西南大学教育学部国际与比较教育研究所,重庆北碚,400715 |
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摘 要: | 我国学前教育事业正处于目标指向均衡发展的初级阶段。实现城乡学前教育的均衡发展需要解决城乡幼儿受教育机会、经费投入、师资队伍建设与办园条件等方面的差距问题。为此,必须坚持统筹城乡学前教育共同发展的原则,转变财政投入主体的重心,加大农村学前教育的投入力度;加强农村师资队伍的建设;加大政府在园舍标准化建设的监管力度,调控物力资源配置;向农村学前教育倾斜,以此缩小城乡学前教育差距,促进学前教育的均衡发展。
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关 键 词: | 城乡学前教育 均衡发展 问题与对策 |
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