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| 全面普及与均衡发展:新西兰学前教育的启示 | |
| 引用本文： | 匡冬平.全面普及与均衡发展:新西兰学前教育的启示[J].教育导刊,2013(6). |
| 作者姓名： | 匡冬平 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙 410081 |
| 摘 要： | 新西兰学前教育发展的主要特点是全面普及与均衡发展.为推进学前教育均衡发展,新西兰政府在法律法规制定、财政投入、师资队伍建设和弱势群体教育等方面采取了一系列措施,取得较好效果.促进我国学前教育均衡发展,应重视学前教育政策法规的完善,保障并加强学前教育经费的投入,建设高质量的学前教育师资队伍,关怀弱势儿童的教育. |
| 关 键 词： | 新西兰学前教育 学前教育普及率 学前教育均衡发展 |
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