重建乡村文化：追寻乡村教育的文化之根

作为乡村少年的生活场域和精神家园，作为乡村教育独特个性形成的重要背景，乡村文化在当今乡村社会变迁中的凋敞必然会导致乡村教育与乡村少年生活经验的脱离，导致乡村教育的“城市化”取向。造成这一问题的根源，乃是人们所持有的功用性、获得性的文化价值观，尽管这一文化价值现有其合理性和必然性，但是我们可以超越它，重建一种以人的自然和谐自由发展为旨趣、而不仅仅是追逐物质生活享乐的文化价值观，并在此基础上通过诸多具体途径，重建乡村社会浓郁的文化氛围。文章重申了乡村文化对于乡村教育的重要性，并针对现代化进程中乡村文化边缘化的问题及其给乡村教育带来的困境，提出重建乡村文化的使命。