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| 论教师专业信念的功能 | |
| 引用本文： | 贾健,;刘赣洪.论教师专业信念的功能[J].教育导刊,2014(7):10-13. |
| 作者姓名： | 贾健 ;刘赣洪 |
| 作者单位： | [1]渭南师范学院,陕西渭南714000; [2]江西师范大学传播学院,江西南昌330022 |
| 摘 要： | 教师专业信念是教师个体对所从事专业的认同和价值深信,是教师坚持职业理想和专业发展的精神内驱力。其在教师的教学实践活动、教育价值追求和教师专业发展等方面,具有促进教师职业理想实现与提升教师专业发展的功能。 |
| 关 键 词： | 专业信念 教师专业发展 教学实践 教育价值 |
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