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| 新课标下高中数学课堂提问探究 | |
| 引用本文： | 周国梅,沈永明.新课标下高中数学课堂提问探究[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2012(2):80-82. |
| 作者姓名： | 周国梅 沈永明 |
| 摘 要： | 新课改的主要特征是倡导学生自主学习、探究学习。在数学教学中科学地进行课堂提问是一门教学艺术，有效的课堂提问可以提高学生听课的注意力，有利于师生之间知识及情感交流，提高课堂教学效率。因而，为提高中学数学课堂提问的有效性，在进行提问前，教师需要对上课内容作精心准备与安排，在提问时要营造一种包容愉悦的气氛。另外，课堂提问的对... |
| 关 键 词： | 中学数学 课堂教学 课堂提问 |