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浅析初中英语多媒体教学的误区
引用本文:陈国强.浅析初中英语多媒体教学的误区[J].中小学电教,2012(8):123-123.
作者姓名:陈国强
摘    要:随着计算机信息技术的发展,多媒体教学手段得到了越来越普遍的应用,给教学活动的开展带来了许多便利,同时可以提供多种教学资源,丰富了学生的视野提高了学生们的见识。但是凡事具有两面性,有利也有弊,在初中英语教学中,由于对多媒体教学的本质没有认识清楚,

关 键 词:多媒体教学手段  英语教学  初中  计算机信息技术  误区  教学活动  教学资源  两面性
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