浅谈美术鉴赏课中情感教育的实施 |
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引用本文: | 肖宁.浅谈美术鉴赏课中情感教育的实施[J].中小学电教,2011(7):97-97. |
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作者姓名: | 肖宁 |
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作者单位: | 陕西省汉中职业技术学院; |
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摘 要: | 美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质。那么如何充分发挥美术鉴赏课的德育功能,让学生在欣赏美、感受美的过程中接受教育,不知不觉地受到高尚、健康的思想感情的熏陶呢?笔者认为,首先要把好美术鉴赏课堂教学这一关。作为一名美术老师,不仅仅是教学生如何去欣赏一幅好画,一件工艺品,更重要的是引导学生对作品进行赏析,融入艺术家的思想和为人,让学生在鉴赏美的同时也接受了思想教育,提高审美素养和人格修养。
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关 键 词: | 美术教育 情感教育 鉴赏美 组成部分 学校教育 审美教育 审美素质 德育功能 |
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