基于网络环境的自主学习的探究

计算机网络是信息社会的基础，网络技术的应用已经渗透到教育教学之中。我国当前的基础教育课程改革提出转变学生的学习方式，建立以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式。基于网络环境的自主学习将书本知识和社会的各种信息相结合，使教学不再单纯依靠教材、粉笔、黑板，将学校、社会、家庭紧密联系起来，拓宽了教育空间，从而实现了将教师传授与学生自主学习、自我探索相结合。因此，积极开展基于网络环境下的自主学习是实现学习方式变革的有效途径。