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| 兴趣入门·引导实践·自主提高——《品德与生活》课程标准实施探析 | |
| 引用本文： | 付岩,刘成英.兴趣入门·引导实践·自主提高——《品德与生活》课程标准实施探析[J].牡丹江教育学院学报,2007(3):162. |
| 作者姓名： | 付岩 刘成英 |
| 作者单位： | 1. 牡丹江教育学院,黑龙江,牡丹江,157003 2. 林口县第三小学,黑龙江,林口,157600 |
| 摘 要： | 《品德与生活》课程是一门高度综合的活动性课程,如何实施好这门新课程,如何让孩子们沿着课程总目标的方向发展,本文从课前探究指导、课上精巧设计、课后实践延续三方面阐述对策. |
| 关 键 词： | 品德与生活 探究 实践 生活 情境 |
| 文章编号： | 1009-2323(2007)03-0162-02 |
| 修稿时间： | 2007年2月28日 |
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