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| 双向建构:通往教育公平的理想之路 | |
| 引用本文： | 王亚娟.双向建构:通往教育公平的理想之路[J].牡丹江教育学院学报,2007(6):77. |
| 作者姓名： | 王亚娟 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 教育公平关涉人类教育发展价值观,关涉社会公正与和谐.通向教育公平的理想之路可概括为"双向建构",即从教育系统外部出发的社会性建构与从教育系统内部生成的教育性建构.这两者相互依存转化在动态中趋于一致的目标:社会公正、和谐与人民生活幸福. |
| 关 键 词： | 教育公平 双向建构 公正 幸福 |
| 文章编号： | 1009-2323(2007)06-0077-02 |
| 修稿时间： | 2007年6月22日 |
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