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| 新闻传媒教育与媒介产业需求的“不对接”——基于全球化大学通识教育背景下新闻传媒教育的变革与发展（之二） | |
| 引用本文： | 江凌.新闻传媒教育与媒介产业需求的“不对接”——基于全球化大学通识教育背景下新闻传媒教育的变革与发展（之二）[J].新闻传播,2009(2). |
| 作者姓名： | 江凌 |
| 作者单位： | 中国人民大学新闻学院博士后 |
| 摘 要： | 以系科单面化为主导的传统新闻传媒教育模式弊端凸显
新闻传媒教育既包括正规的系统的学校教育，也包括对新闻传媒从业人员进行的继续教育和终身教育。我国新闻传媒教育机构大致分为三类：一是高校新闻传媒教育，即专门培养新闻传媒人才的院校和高校新闻院系设置的相关的新闻、传播专业，如中国传媒大学、浙江传媒学院、中国人民大学新闻学院、复旦大学新闻学院等； |
| 关 键 词： | 中国人民大学 新闻传媒 传媒教育 变革与发展 教育背景 产业需求 全球化 通识 |
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