高校教材建设与管理模式的中外比较研究

高校教材建设是高校开展教学活动的基础和前提。加强高校教材建设与管理,不仅关系到高校的教学质量,还是深化教学改革培育创新性人才的关键。随着我国高等教育不断发展和教学改革不断推进,传统的高校教材建设与管理模式已不能适应新时期大力培养创新型人才和复合型人才的迫切需求。文章以推进我国高等教育改革发展、培养创新型人才为出发点,在对中外高校教材建设与管理模式进行分析和比较的基础上,借鉴国内外优秀成果和先进经验,为探索适应新形势下人才培养的高校教材建设与管理新模式提供建议。     

中外高校实验室安全管理的比较及启示

分析了国内高校实验室在安全管理方面取得的进展及存在的突出问题。借鉴国外高校实验室安全与环保管理的经验,针对国内高校实验室安全管理的现状,在比较分析的基础上,提出了5点改进措施:设立学校层面的安全管理机构,院系配备专职安全员;完善管理制度,建立动态监督机制;加强安全教育,落实实验室准入制度,制定安全应急预案并定期进行应急演练;设立实验室安全维护基金,定期维修安全设施;建设实验室安全文化。以期提升实验室安全与环保管理水平。     

高校实验室安全教育存在的问题与对策

在分析实验室安全教育存在问题的基础上,通过"五化"的策略方法,即安全教育常态化、运行机制多元化、安全教育课程体系完善化、授课队伍专业化和评价考核体系机制详细化,加强实验室安全教育;提出高校实验室安全教育体系的"五个建设",即实验室安全教育与安全管理体系建设、实验室安全教育支撑体系建设、安全教育授课队伍建设、安全教育评价考核体系建设和实验室安全文化建设。     

高校实验室安全教育途径探讨

高校实验室的教学实践、科学研究活动越来越频繁,大学生生命安全工作已成为实验室管理的重中之重。该文阐述了高校实验室安全教育的重要性,分析了实验室安全教育的主要内容,提出了基于网络的实验室安全教育途径。     

高校实验室安全教育模式探讨

根据目前实验室安全事故时有发生的严峻形势,分析了实验室安全遇到的主要问题有安全意识淡薄、安全知识和技能不足、实验设备安全技防落后,安全事故应急演练不足等。在此基础上探讨如何建立健全实验室安全教育管理体系,提出面对全校师生的实验室安全系统教育的模式,增长实验人员的安全知识和技能,使得安全教育的理念深入人心,加强安全事故应急演练,提高实验室安全管理水平,全面提高校园安全教育质量,确保高校实验室安全。     

高校实验室安全教育培训体系研究

结合实验室存在的安全问题,探讨建立高校实验室安全教育培训体系。从化学试剂的分类管理、基本安全常识、仪器设备操作、三废处理、事故应急措施等方面编写培训教程;针对参与培训的对象,实施形式多样的教育培训模式;建立考核体系,强化安全意识,提高安全技能。     

中外职教电工教材的比较

多年来,工科电类（专业基础课）教材,受诸多因素影响,电专业、非电专业、强电、弱电区分甚严。随着科学技术的发展,电专业、非电专业正逐渐淡化,强电。弱电技术互相渗透,工科各专业对基础知识要求的差异正在逐渐缩小。因此,在强调以能力为本,培养应用型职业技术人才的今天,如何从改革教材本身人手,完成职业技术人才的培养目标,是个值得我们去关心、去探索的课题。由英国NoelM．Moms所著《电气与电子工程原理》（高等教育出版社翻译出版）为我们提供了一个很好的教改参考。该教材被指定为英国国家职业技术教材,学生在学完该教…     

加强安全教育是保障高校实验室安全的关键

安全教育是安全管理的重要内容之一,是保障高校实验室安全的重要措施和关键所在。该文论述了加强实验室安全教育的意义,阐述了安全教育的作用,提出了有效的安全教育的方式,总结了清华大学近几年安全教育的实践与成效。     

高校实验室安全管理体系建设

本文从近几年高校实验室的安全事故分析入手,分析了高校实验室管理的特点,梳理了高校实验室安全管理的脉络,结合我校实验室管理的特点,提出了高校实验室建设与管理的安全防范体系(四位一体)。为培养高质量的应用型人才和培育优质的科研成果提供安全的实验环境,该实验室安全管理体系在我校得到应用,提高了实验室的管理效率,减少了实验安全事故的发生。     

高校实验室安全文化建设探析

实验室安全文化建设,是高校校园文化建设的重要内容。实验室安全文化体系的构建,不仅强化了各高校对实验室的安全管理,同时也增强了高校实验人员的安全意识,有利于稳定校园整体的安全,促进校园生态环境的良性循环发展。我国的高校实验室安全文化建设,需要高校工作人员及学生们的共同努力。     

实验室安全教育系统在高校应用的价值探索

实验教学是高校教学的重要组成部分,但在教学过程中,一些不规范的使用有可能会增大实验室安全问题发生的可能性。基于虚拟现实技术的实验室安全教育系统对实验室火灾安全问题进行了梳理,设计了包含火灾安全题库以及虚拟灭火在内的教育模块。该系统结合HTC Vive进行了新颖的沉浸式交互体验,从而能够保障学生处于虚拟火灾场景时,不会受到真正的伤害,提高趣味性和安全性的同时增强学生实验室安全意识和火灾防范意识。     

医学院校药用化学实验室安全管理初探

医学院校药用化学实验室承担着医学院化学实验教学和毕业设计的重要任务,在使用过程中存在着很多的安全问题。通过对这些安全问题的分析探讨,总结出如何排除安全隐患,保证教学和科研的顺利进行。     

中外职教集团化办学模式及启示

职教集团是新形势下整合职业教育资源、实现优势互补、谋求多赢的新举措。研究中外职业教育集团化办学模式是解决职业教育集团化办学的管理体制和运行机制改革问题所必需的前提和基础。通过对国内外职业教育集团化办学模式的总结和借鉴,对我们的启示如下：树立和落实现代职教集团化办学理念,增加和完善职教集团化办学资金保障制度,实现中国职教集团化办学的企业化管理。     

高校实验室安全管理体系构建与实践

分析了高校实验室安全管理体系的内涵,研究了香港和美国高校实验室安全管理工作的特点,进而结合浙江理工大学近年来实验室安全管理的具体实践。阐述了从组织机构、制度保障、教育宣传、安全检查、技术防范、应急预案等3个方面构建我国内地高校实验室安全管理体系的基本思路。     

高校实验室安全教育教学研究

实验室是高校教学和科研的重要组成部分,其安全对于高校和社会稳定具有重要意义.分析近年来高校实验室安全事故发生的原因,借鉴了国内外高校在实验室安全教育教学方面的成果,在琼台师范学院生物学本科生中开展实验室安全教育教学模式的探索.通过实验室安全事故案例教育,灌输预防为主的实验室安全理念;针对生物学科的特点,讲授实验室安...     

课程思政下海洋类院校实验室安全课程建设初探

实验室是高校科技创新和实践的重要基地,海洋类院校涉及化学、生物和海洋环境实验室.在开展相关教学与科学研究过程中接触和使用多种化学试剂、生物样品、环境样品及实验仪器设备,实验室安全隐患突出,因此开展实验室安全课程是必要的.针对课程思政理念下实验室安全教育的路径展开具体的分析,将课程思政元素融入课程内容中,以事故案例、实验...     

关于完善我国高校实验室管理体制的几点思考

目前我国高校实验室的数量列世界第一，但由于管理体制、职能定位等方面的原因，实验室并没有得到充分的利用。如何改善高等院校实验室管理，无疑具有十分重要的意义。     

加强高校实验室安全管理

高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所。实验室的安全对高校的事业发展至关重要。本文分析了当前高校实验室安全管理的现状以及存在的问题,对高校实验室的安全管理提出了见解。