中职电气自动化技术专业模块化教学

研究发现,对中职的模块化教学可以从其最终的目的价值、结构整体、具体实施方案这几个方面进行系统分析,从而可以得到模块化教学实行教育计划的方法和主要的重点教学模式。中职电气自动化技术专业模块教学必须要凸显教育体系的创造性和实用性,可以区分为实验模块、实践训练模块、整合实习模块,用项目管理活动的整体性来进行教学,以项目服务为中心,实行优秀的人才培养措施,有效地不断促进中职电气自动化技术专业模块化教学的深入研究。     

大学英语模块化教学研究

上世纪70年代,国内的部分高等职业教育院校开始在英语教学中尝试模块化的教学方式,取得了一定的应用效果。随着经济社会的快速发展,当前的市场竞争越发激烈、就业形势日趋严峻,在这一社会背景下,高等教育院校有必要拓展模块化教学的应用范围,在非英语专业教学中积极推进模块化英语教学应用,针对特定主题系统性的进行教学。本文将对大学英语模块化教学进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。     

独立学院大学物理模块化教学研究

针对独立学院大学物理课时少,内容多的矛盾,本文章提出了大学物理模块化教学思路,并针对不同的专业对物理知识要求不同,建立了适合各个专业学习的模块链。     

汽修专业模块化教学研究

随着我国汽车工业的飞速发展,汽车维修行业不断变化,对汽车维修专业人才的要求也越来越高。中职汽修教育者应该结合社会需求,将原有教材内容进行调整,对原来的教学方式进行改进,采用模块化教学方法,解决以前汽车构造课与汽车维修课脱节、专业理论课与实操技能课脱节现象,从而提高学生的综合素质,使其适应社会的需要。     

汽修专业模块化教学研究

<正>随着汽车技术的不断发展,对汽车行业人才的技能要求越来越高。当前职业学校汽修专业的传统教学模式存在较大缺陷,毕业生就业能力偏低。为适应汽车行业的需求,提高毕业生在社会上的就业竞争力,我们必须改进现有汽修专业的教学模式,结合社会需求采用模块化教学。汽修模块化教学方式是将汽车维修专业的知识和技能科学地划分成多个既相对独立又相互联系的知识和技能模块,对专业基础课、专业课及     

构建高职理科模块化教材研讨

简要介绍了高职理科模块式课程结构，阐述了对构建模块化教材的指导思想，对模块化教材的基本特征进行了多方面详尽探索。     

大学英语模块化教学研究

大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,包括听、说、读、写、译等方面,这从客观上为实行大学英语模块化教学提供了必要条件。首先,听、说、读、写、译本身就是构成语言综合能力的基本模块,大学英语教学的整体系统便可分解为这五个基本模块。其次,各个模块又可分解为次级模块,形成模块教学的层级化。再次,各个平行模块之间相互交叉,协同运作,相互促进。该文将模块化教学引入大学英语教学过程中,探讨听、说、读、写、译这五个基本模块的教学,提出在实际应用过程中,既要注重对构成语言综合能力的听、说、读、写、译基本模块的独立教学,更要从整体出发,统筹大学英语教学的整体系统。此外,还应合理地将各个模块分解为次级模块,形成模块教学的层级化,并兼顾各个平行模块之间交叉促进、协同运作。     

文化产业类高职公共英语课程模块化教学研究

该文基于高职公共英语课程模块化教学的内涵,结合文化产业职业院校的专业特点,探讨在新的就业形势、岗位需求和人才培养目标要求下如何实施文化产业类职业院校的公共英语模块化教学。     

机电专业校企合作与模块化教学研究

现如今,随着时代的不断发展和进步,传统教育所提倡的教学模式已不能满足学生的学习需求,尤其是对机电专业的学生而言,这一专业的教学对学生的实践操作能力提出的要求极高。而传统的机电专业教学往往只重视提高学生的理论知识,忽略对学生实践操作的培养。为了改变这一教学现状,教师就要积极引入校企合作,在融合模块化教学的基础上,体现出对实践操作的重视程度。学生在校学习理论知识,在企业获得实践经验,院校资源与企业信息共享,在实现双赢的同时,也为机电专业的发展和突破带来了新契机。在此,本文就将以机电专业校企合作与模块化教学研究为主要内容,进行相应的探讨。     

高职水工建筑物课程模块化教学研究与实践

根据高职人才培养要求,针对水工建筑物采用模块化教学进行分析、研究,并提出新的教学思路和方法。     

高职水工建筑物课程模块化教学研究与实践

根据高职人才培养要求,针对水工建筑物采用模块化教学进行分析、研究,并提出新的教学思路和方法.     

电工电子专业模块化教学的设想与构思

随着科学技术的迅速发展，传统的制造业已发生了显著的变化，普通职业高中作为生产一线技术人才的培养基地，应及时合理地调整教学计划，快速高效地为现代社会培养出高质量的技术人才。本文从电工电子专业教学实践出发，探索构建电工电子专业模块化教学的思路和方法。     

基于职业能力的市场营销专业模块化实践教学研究

随着市场经济建设的不断深入,对市场营销专业人才的需求量也越来越大.但是由于专业实践教育缺失,大量毕业生无法胜任相关工作.从区域相关企业的实地调研出发设计相应的专项教学模块,以期提高学生的实际操作与应用能力.     

高职基础英语模块化教学研究

英语模块化教学在高职院校已经得到了不同形式的实践。本文从提高学生综合运用英语的能力出发,通过分析高职英语教学的现状,阐述了高职基础英语模块化教学的必要性和具体实施方案,旨在探索出一条真正能提高高职学生英语应用能力的新模式。相信对拟进行相关改革工作的同行有着一定的参考价值和借鉴意义。     

高职学前教育钢琴课程内容模块化教学研究与探索

本文针对高职学前教育专业钢琴课程教学存在的问题,对钢琴课程内容进行分析,结合学前教育专业钢琴课程的实际,阐述模块化教学在钢琴教学中的应用,对学前教育专业钢琴课程建设提出了建议。     

应用型本科院校网工专业模块化课程体系改革与教学研究

课程体系结构和教学是专业人才培养过程中非常重要的环节,尤其是一个好的课程体系和教学方法对人才的培养起着很重要的作用。论文用模块化的思想对网络工程专业的课程体系结构和教学方法进行全面的研究和改革,从而使之能更好地适应应用型本科院校专业人才的培养。     

校企合作模式下高职电子商务专业实训模块化教学研究

在国家大力提倡职业教育进行校企合作的背景下,为更好地培养符合社会和企业需求的高端技能型电子商务人才,提出了电子商务专业实训模块化的人才培养方式,通过将电子商务专业实训教学按"三阶"模块化以后,又将课程按岗位技能进行模块化,把教学过程与企业的生产过程相结合,使实训内容与岗位需求衔接、场所轮换、工学交替,以技术提升为主线,技能训练贯穿各阶段模块,实训内容体系呈螺旋式进阶,强化学生技能,以达到培养要求。     

新工科背景下高职院校大学语文模块化教学研究

大学语文是高职院校的公共基础课程,对提升学生人文素养等方面起到重要作用。新工科背景下传统的高职语文教学模式不适合现代学生发展需要,应根据学生专业特色对学生的专业发展起到服务作用。根据学生职业岗位能力的要求,高职院校大学语文课程模块化教学符合现代高职院校学生发展需要,对提高学生实践技能、培养社会需要的应用型人才起到保障作用。可以从创新编写校本教材、创新课堂教学方法和增设文学鉴赏模块等方面去实施。     

电工电子专业模块化教学的设想与构思

随着科学技术的迅速发展,传统的制造业已发生了显著的变化,普通职业高中作为生产一线技术人才的培养基地,应及时合理地调整教学计划,快速高效地为现代社会培养出高质量的技术人才。本文从电工电子专业教学实践出发,探索构建电工电子专业模块化教学的思路和方法。     

机电专业“模块化”教学改革的尝试

模块化实习教学是目前我国职业教育普遍认可的教学模式,也是我国职业教育的成功经验。本文结合机电专业特点和我校实际情况,提出应在机电专业实施模块化的教学模式,并对推行"模块化"教学模式的必要性进行了分析,探讨了其实施方法和存在的问题、对策。