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现今,社会很需要高职和中职毕业的学生,而且《机械基础》课程培养出来的学生更受欢迎。所以,《机械基础》课程的教学对高职生和中职生来说十分重要,可以奠定技术基础,还能有效帮助学生学习其他课程。本文就主要探讨《机械基础》课程的创新教学方法。 相似文献
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《机械基础》是机械专业的专业基础课,对学生的学习起着承上启下的作用,该课程主要包括工程力学、机械原理、机械设计三部分,具有较强的理论性、实践性、综合性。在实际的教学过程中,此门课由于内容多,课时少,针对此种现象老师就需要发挥主观能动性,寻找适合的教学方法,利用现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力。 相似文献
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创新高校思想政治理论课教学方法,是高职院校思政课教学改革必由之路。以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,在创新课程教学方法和优化教学手段方面进行探索和改进,提出：整合、序化教学内容,体现教、学、做结合,理论与实践一体化;创新课堂互动模式,“讲、演、辩”结合,实现教学方法的多样化;课内实践和课外实践结合,理论在实践中体现;创新教学方法和教学途径,实现教学转变。 相似文献
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张喜堂 《中国科教创新导刊》2008,(32)
《机械基础》是一门机械类专业基础课,是其它机械专业理论课的基础。学好该门课程对于学好后续课程和从事机械类专业都是很重要的,改进教学方法,加强实践教学,对于中职《机械基础》课程的教学是至关重要的。 相似文献
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《建筑工程基础》是中专工民建专业的专业基础课程。传统的教学模式存在诸多问题。针对《建筑工程基础》课程教学存在的问题。作者提出了教学目标的重新定位,教学内容的优化和重组．以及教学模式的创新等教学改革的具体方法。取得了一定的成效。 相似文献
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《机械基础》是机械类专业及相关专业的一门必修课,其任务是使学生获得从事与机电专业技术有关工作所必需的基本理论、基本知识及基本技能,并为学习后续课程打下基础。虽然学好该门课程意义重大,但学生对它并无好感,因而学习效果不好。培养学生对这门课程的学习兴趣非常关键,改革教材内容、改进教学方法、加强实践环节教学、做好学生专业引路人是提高学生学习兴趣的有效方法。 相似文献
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《机械基础》课程教学方法，仁者见仁智者见智，在近二十年的教学过程中，作者对机械基础的教学有自己的一些想法，分别从不同的角度阐述了个人的看法。 相似文献
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通过理论教学体系的完善，实践教学环节的加强，考核方法的改革，提高了《机械基础》的教学质量和学生的综合素质。 相似文献
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《机械基础》教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课，课程知识容量大，主要包括常用机械传动、常用机构、轴系零件、液压传动四个部分，各个部分内容与工厂中实际应用联系紧密，是学习专业课和操作技能的基础课。但该课程内容本身比较抽象，概念多、理论性强，无法调动学生学习的积极性，引起他们的学习兴趣。因此，如何激发学生的学习热情，降低学生的学习难度，一直是机械专业理论教师较为关注的问题。笔者结合几年来的教学经验，在此谈谈几点看法。 相似文献
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《机械基础》课程是中等职业技术学校机电、机械类专业的基础必修课程,本课程主要介绍一些机械元件及功用、工作原理及应用特点。对于学习基础、学习习惯比较差的职高生来说,如何才能让他们学好这门课程,或者说如何使他们高效、快乐地学好这门课程,成为中职机械基础教师面临的最大问题。优质的课堂教学模式是教学成功的关键。问题引领——感官探索——归纳提炼的教学模式符合"以生为本"的教育理念,符合职高生的学习习惯,相信定是受职高生欢迎的教学模式。 相似文献
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机械基础这门课程是一门重要的专业课程,它是学生学习其他专业课程的基础,而且具有较强的实用性,本文主要介绍了中职学校机械基础教学的几种方法。 相似文献
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本文详细阐述了高职院校《机械基础》从传统课程向职教课程转变的过程,教学目标的确定,单元划分的原则,构建了＂教＂与＂学＂、行动导向的教学模式。 相似文献
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本文阐述了中职校<机械基础>从传统课程向职教课程转变的过程,教学目标的确定,单元划分的原则,构建了"教"与"学"、行动导向的教学模式. 相似文献
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传统的教学模式以课堂教学形式为主,传授有关机械的一些基本概念、基本理论,但教学效果并不十分理想。所以,如何增强《机械基础》课堂教学效果便成了课堂教学研究的一个重要课题。作者在《机械基础》教学中通过积极探索、大胆实践,取得了一定的成效。 相似文献
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机械基础课是中等职业技术学校机械类的一门专业基础课,在培养学生机械工程素养方面起着重要的作用。为达到教学目的,提高学生的学习积极性,需要采用形式多样的教学方法,以达到事半功倍的教学效果。 相似文献
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覃伟倘 《中国科教创新导刊》2012,(25):192-192
中职教育中,机械基础课程是一门重要的专业基础课程,基于机械基础课程的课程和教学概况,提出了要创新课题的导入方式和树立“生本教育”的教学理念,并探析了这门课程的教学方法. 相似文献
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许秀文 《中国科教创新导刊》2011,(7):71-71
《机械基础》是机械专业的一门重要的专业基础课,有涵盖面广、知识量大、章节联系松散、与生产实际结合紧密、理解和记忆的内容多等特点。对于刚刚毕业的技校生来说,文化基础知识较差,又缺乏机械方面的感性认识,学习难度较大。那怎样才能吸引学生学习兴趣,让他们学好这门课呢？我总结了自己的一套教学方法。 相似文献
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