别

他走了,没有留下地址,只留下一串笑容,在夕阳里。他走了,没有和谁说起过,只留下一双眼睛,在露珠里。他走了,没有说去哪里,只留下一排影子,在小河里。他走了!笑容融化在夕阳里,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在小河里……他走了,只留下思念的我!     

路

很多人走了一辈子的路,却没有走在路上。很多人在路上走了一辈子,脚印虽只有一个,但足以让我们捧读一生。     

大森林之旅

夏季的一天,我正走在从学校到家的路上。走着,走着,突然,我面前出现了一道金光,一闪一闪的,明亮而美丽。我很好奇,于是便走了过去。     

小象 阿拉贝拉

走呀,走呀,走呀……小象阿拉贝拉疲惫地悲哀地沿着大街走着。动物园关闭了, 她没有了家。她很热,就停在了城市公园里的水池边上,用鼻子吸水来冲凉。     

掉落,是走稳的先决条件

杂技团来了个新的弟子,教练从走钢索开始教起来。这个弟子在练习的时候,总是没走几步就掉下来,反复练习还是如此,最后沮丧地坐在地上哭了起来。教练走了过来,拍拍弟子的肩膀说:“掉落,是走稳的先决条件。”弟子闻言,又重新爬上去练习。教练在旁叮咛着:“走,不停地走,直到你忘了     

走班：谁走最合适？

上海市在高中阶段进行走班试点已经有几年了,以晋元高级中学为代表的一批高中探索出了较为成功的走班模式,在全国也引起了较大的反响。随着高中阶段走班的推广,更引起了大家的关注:走班是否适合义务教育阶段?近几年,不少初中、小学进行了走班尝试。这些学校的初衷是探索一种因材施教的方式,但家长和教育理论工作者认为目前的初中、小学走班是一种变相的把学生按成绩高低来进行分班,是有悖于教育公平原则的。他们的观点都各有见地。参与走班的学校、科研工作者和教育行政部门对走班的看法,也许对我们进一步认识走班有所启示。     

体育教学中走的练习方法种种

由于走的练习比较枯燥 ,有关的教学内容在体育课中逐渐被忽视 .笔者通过多年的教学实践 ,对走的练习方法进行了挖掘、整理 ,总结出脚尖走、脚跟走、八字走、倒退走、爬行走、负重走等 2 0种走的练习方法 ,使走的练习多样化、趣味化 ,达到了增强体质、矫正体型、培养学生良好品质的目的     

我和“走心语文”

文章介绍了“走心语文”这一概念的提出,列举了“走心语文”在语文教学实践中的实验案例,求证了“走心语文”的理论支持,探索了“走心语文”语言建构的措施,梳理了“走心语文”语言建构的特点,叙述了“走心语文”相关专著的出版,简介了教学思想研讨会的召开。从上述各方面系统、全面、真实地介绍了“走心语文”,展现了一种教育思想从生发到成长到不断完善的过程。     

爱在深秋(外一首)

我在走,走在深秋的街头。又到了黄叶飘零的时候。又有了这份深深的忧愁,我不知道究竟要去哪里,可我还是在走,因为我想要走到落叶的尽头。     

寻找自己

<正>我常常问自己:我在哪里?春的芬芳、夏的炎热、秋的凉爽、冬的暖阳让自己在不断地行走中领略人生道路上的风情万种,却常常因此忘却了自己身在何方、去往哪里?经常让自己懊悔的是:昂首挺胸阔步向前肆无忌惮地走了很长一段时间以后,站在远处眺望往往会发现,当时兴匆匆走过的一段段行程,其实是让自己落后的长长的弯路。走过很多路,走了很长的路,走过之后才发现原来有些路根本就不应该去走,走来走去走得慌、走得累、走得不值,真正走向自己、找到自己、应该脚踏实地去走的路刚刚走了一点点。然而,不走,又如何知道不值?知道了不值,     

小白兔长大了

小白兔渐渐长大了,兔妈妈说:“孩子,今天你到山上去采蘑菇吧。”小白兔高兴地答应了。山上的蘑菇可真多呀,不一会儿,小白兔就采了一篮子大蘑菇,兴高采烈地往回走。走着走着,来到了一条十字路口,该走哪条路呢?小白兔迷路了。小白兔想起妈妈的话,“路就在嘴边,只要问一问人家,就可以找到回家的路了。”小白兔远远地望见一只狐狸,大声喊道:“狐狸先生,我回家该走哪条路呢?”狐狸皮笑肉不笑地说:“你回家的路,我认得,你就跟着我走吧。”小白兔连忙说:“你真是好人。”小白兔就跟着狐狸走了。但走了很久,还没有走回家,小白兔觉得有些奇怪。就在这…     

走不回来的人

有一个贪心人,他去拜访了一个部落首领,想要块儿地。首领说：“你从这儿向西走,做一个标记,只要你能在太阳落山前走回来,从这儿到标记之间的地就都是你的了。”太阳落山了,贪心人还没有走回来。因为他走得太远,累死在路上了。     

怪事

暑假期间,我和爷爷回乡探亲。乡下,空气新鲜,太阳也火红火红的,但并不是很热。我牵着爷爷出去玩,走在石子路上。走着走着,忽地隐隐约约地听见了吹打声。又走了一会儿,只见大队人马对着我们走来,听这吹打声,像是在办丧事。     

阿罗有支彩色笔

这天晚上,阿罗想了想,决定到月光下走一走。天上没有月亮,地上没有月光。要想在月光下走一走,就要先有一个月亮。还要有个走路的地方,才可以在上面走。于是阿罗用他的画笔修了一条又长又直的路,走在上面不会迷路。阿罗把彩色笔带在身边,就出发散步去了。     

走不回来的人

曾读过这样一个故事。说是有个地主去拜访一位部落首领,他想从部落首领那儿要块地。首领说,你从这儿向西走,做一个标记,只要你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了,地主没有走回来,因为走得太远,他累死在路上。贪心人走不回来,是因为贪。然而     

在岁月总走丢的人

和一个朋友聊天．她笑说，给你出一个谜语猜猜：一只乌龟在河边散步，走着走着就丢了。你猜是什么？我苦思冥想，抓耳挠腮，来回踱步，想了半天，说，是朋友吧？你看，很多原本很好的朋友，可在岁月里，在流年中，走着走着就丢了，走着走着就散了，最终没有了音信，不再来往，偶尔只是在心中想想。     

兔子原野

<正>一天,我在街上走,走着走着,发现脚下的水泥路变成了泥路,街两旁的商店变成了蔬菜田。不一会儿,前方出现了一大片绿油油的青草地。     

送别大师 送别世纪

冰心先生走了,此前,萧乾先生走了,走得都很平静;可是,给我们的感觉,却是轰隆轰隆两声巨响,宛如擎天柱轰然倒下,响得不得了,连心都在跟着震动。冰心先牛走人走的是一个人,可是,她说过：叶圣老活着她是一人之下万人之上,叶圣老走了她便是万人之上了;如今,万人之上的也走了、万人之上仿佛一下手空出来一大节,大得没了边。冰心先生走了,正如巴金先生说过的,冰心先生是“五周”新文学运动的最后一位元老。此话极准确。冰心先生恰恰是在“五四”运动时走上文坛的,当时她19岁,是个大学生,写了一篇“五四”学生运动目睹记。如今…     

“慢走”的启示

有这样一个故事:有个人推着一车梨去赶集,走了一段路,问路边的小孩:"小朋友,请问到前面的集镇,还要走多长时间啊?"小孩看了看他,想了想,告诉他:"如果您走慢一点儿,不超过半小时;如果您走快一点儿,可能要走一个多小时!"他很生气,哪有快走比慢走花的时间还多的道理?他认定小孩在说谎,逗他玩呢。于是,他加快脚步,推着小车向前走。不     

走在路上

“希望本无所谓有,无所谓无,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”走在路上,本身就是追求。例如去远方或求学,或求职,或求生;走在路上,前不见终点,后不见家乡,孤独么?寂寞么?你作出的深刻的回答:“我感觉到了人生的价值、意义,走在路上,就是永恒的追求,永恒的价值,永恒的燃烧。”走在路上,这是青春活力的充分体现,这是