自我效能感对心理弹性影响的实证研究

运用问卷调查法,以300名大学生为研究对象,探讨一般自我效能感和情绪调节自我效能感对大学生心理弹性的影响。研究发现：一般自我效能感与情绪调节自我效能感、心理弹性之间均有显著的正相关,情绪调节自我效能感与心理弹性之间有显著的正相关;情绪调节自我效能感在一般自我效能感对心理弹性的影响之间具有完全中介作用。     

自我效能感与教学效能感综述

自我效能感理论形成以来,对其作用、影响因素的研究逐步深入,在此基础上产生的教学效能感理论的研究成果十分丰富,本文综述了国内外研究的最新进展。     

自我效能感与后进生转化

人们习惯上把后进生理解为思想品德和学习成绩暂时落后的学生，在本文中后进生指的主要是智力正常，但学习成绩显著低劣的学生。有效地转化后进生是一项系统工程，改善和提高后进生的自我效能感是其中不应忽视的一方面。自我效能感指的是人们对自己实现特定领域的行为目标所需能力的信心或信念。班杜拉是最早研究自我效能感的心理学家，他认为个体的行为受行为的结果期待和效能期待的双重制约，它们的作用原理如下图所示：从上图可以看出，效能期待与结果期待的主要区别在于，效能期待不是针对将导致的直接结果的期待，而是针对特定行为能否…     

小学生自我效能感的调查研究

自我效能感理论自产生之日起就引起了各界人士的关注,在不同领域都有所应用.尤其在教育领域的研究更多.本研究通过对一些小学生进行问卷调查,了解了小学生的学习自我效能感的现状,并对形成调查结果的原因进行了分析,总结了一些结论.     

教师教学效能感与学生自我效能感研究

本文综述了近几十年来教师自我效能感与学生自我效能感的研究 ,主要讨论了教师自我效能感形成与发展 ,影响教师自我效能感的因素 ,教师自我效能感的结构 ,教师自我效能感对学生自我效能感的影响     

教师教学效能感与学生自我效能感研究

本综述了近几十年来教师自我效能感与学生自我效能感的研究。主要讨论了教师自我效能感形成与发展,影响教师自我效能感的因素,教师自我效能感的结构,教师自我效能感对学生自我效能感的影响。     

试论职业自我效能感

职业自我效能感是个体对自己能否胜任和职业有关的任务或活动所具有的信念。它是在个人的归因方式、目标设置状况等因素的影响下，通过对自我效能信息的认知加工形成并发展起来的，并可以通过增加正面的职业自我效能信息、改善影响职业自我效能感的因素等措施达到促进其形成和发展的目的。职业自我效能感对个人的职业选择、工作绩效等方面都有很大的影响作用，在职业辅导、职业培训等领域开展职业自我效能辅导极具现实意义。     

关于学习自我效能感的研究理论

自班杜拉提出学习自我效能感的概念后,国内外学者对自我效能感的内涵,学生的学习自我效能感与学习动机、归因、自我监控能力、学业成就等方面作了相关研究,这些研究成果对于了解影响学习的内在机制,提高学生的学习具有重要意义。     

职业自我效能感研究综述

职业自我效能感是个体对自己能否胜任和职业有关任务或活动具有的信念,在人们职业发展中起着重要作用,近年来成为自我效能感理论中的研究热点。本文从其概念、形成与发展、测量及相关研究几个方面对职业自我效能感进行整理归纳,并提出未来研究展望,促进人们更全面地认识职业自我效能感。     

自我效能感与人力资源管理

自我效能感是社会认知理论中的重要概念 ,在自我调节过程中扮演核心的角色。本文结合组织管理工作 ,从自我效能感的概念及其发展、自我效能感的作用、自我效能感的来源三个方面综述了自我效能感的理论 ;并根据已有的研究成果探讨了自我效能感作用的机制 ;在此基础上为促进与完善人力资源管理工作提供了新的思路与具体的办法。     

非领导职务公务员职务犯罪治理实证研究

非领导职务公务员职务犯罪在职务犯罪的侦防工作中未得到应有的重视。通过经验观察以及量化分析发现:犯罪人性别差异显著,且对贪污贿赂犯罪表现出特别的偏好;当行为人对案件类型进行选择时会受到单位属性的限制,而案件类型与刑量相关联;职务犯罪的持续时间长,且主要由中青年人组成,行为人的受教育程度会对行为人的犯罪趋向产生一定影响。非领导职务公务员职务犯罪的有效治理可以通过情境化和差异化的防控策略得以实现。     

大学生就业效能感的因素分析和实证研究

目的了解本科生就业效能感情况．方法采用自编的就业效能感量表,引入学校声誉、专业地位、劳动力市场等外在效能感知因素,以中国矿业大学大三、大四的学生作为研究对象,运用SPSS软件分析就业效能感情况．结果自编的就业效能感量表效度和信度较好;大学生就业效能感由学校地位和声誉、劳动力市场、就业信息与技能、学习成绩和个性自我评价五个维度组成;大四学生的就业效能感高于大三的学生,差异显著;会计类学生的就业效能感高于工管类学生,差异显著;男生与女生、不同生源地学生、独生子女与非独生子女在就业效能感并无显著差异,但有男生高于女生、城镇学生高于农村学生、非独生子女高于独生子女的倾向．     

论公职人员家庭财产公示制度的构建

建立公职人员家庭财产公示制度是完善我国行政监督的重要环节。我国现行财产申报制度存在先天缺陷和不足,没有最大程度地彰显其“透明性”,公众和舆论监督长期虚住,最终使财产申报制度流于形式。建立和完善公职人员财产公示制度能使监督权真正回归民众,能有利于提高监督的群众参与度和有效性。     

民办与普通高校大学生自我效能感比较研究

以王才康等人翻译修订的一般自我效能感量表（GSES）,对600位民办高校大学生及250位普通高校大学生进行调查,分析民办高校不同类型大学生自我效能感差异及民办高校与普通高校大学生自我效能感的差异。研究结果表明：民办高校大学生自我效能感均分是25．45,高于中等水平（25）,与普通高校大学生相比有一定差距,并存在显著性差异;民办高校大学生自我效能感水平低的群体较大;不同年级、不同性别、不同来源地、不同家庭经济情况及父母亲不同学历的民办高校大学生的自我效能感不存在显著性差异;民办高校文理科大学生及曾担任过班干部大学生与未曾担任过班干部大学生的自我效能感存在显著性差异。     

中等职业学校教师教学效能感的实证研究

文章通过对广东省韶关市六所中等职业学校教师进行调查,分析其教学效能感现状,结果发现：（1）中职教师的整体教学效能感水平较高;（2）个人教学效能感高于一般教育效能感;（3）中职教师教学效能感在性别、教龄、学历、任教科目上均存在显著性的差异。     

提高公务员政府公共关系观念中的主体观念

据我国政府公关现状来看,政府机构及其工作人员的公关意识较为淡薄是我们目前急需解决的主要问题。因此,必须提高公务员关于政府公共关系观念中的主体观念来改善我国政府公共关系现状。政府公共关系观念中关于主体的观念,主要包括政府“自我”观念、形象观念、质量观念、服务观念、真诚观念。     

论网络时代国家公职人员隐私权与信息公开

由于种种原因,公民在网络空间的隐私权常被侵害,个人信息被他人不法搜集、传播、处理和利用,公民网络隐私权应受到法律和技术手段的保护。网络曝光一些国家公职人员的违法违纪信息有效推进了执政行为监督和对公权力约束,从而有效预防、遏制腐败行为,而国家公职人员的合法隐私权保护却被忽视。我国应借鉴其他国家的经验,立法规范涉及国家公职人员网络隐私信息的管理,既要保护国家公职人员属于私人领域的隐私,又要公开他们涉及公共利益的隐私,使公权力在阳光下运行。     

公共管理类实验教学效果影响因素实证分析

构建了公共管理类实验教学效果影响因素测量指标,以华南农业大学公共管理学院"办公自动化应用"实验课程为例,运用因子分析法对公共管理类实验教学效果的影响因素进行实证分析,得出"教学效能"、"学习态度"、"设备环境"、"学习氛围"和"学习行为"是影响实验教学效果的5大主要影响因子,为公共管理类实验课程的教学管理及今后发展提供参考建议。