论整套资源的多层次著录方式下款目连接问题

论述了多层次录方式下，款目连接的方法问题，用以指导图书馆的录和标引工作。章先论述整套资源的成套性和层次性，然后论述多层次录中款目及记录的链接方法。     

新世纪丹东城市形象的审美阐释

本文从美学角度，论述了在新世纪里，塑造丹东城市新形象的三个问题：一、论述要正确处理物的现代化与人的现代化的关系，要重视丹东城市新形象的文化品位；二、论述丹东城市的特点是秀丽、典雅；三、从丹东城市的特点出发，论述丹东城市建筑的风格、色彩、布局。     

学习毛泽东关于党风建设的论述

毛泽东从夺取政权和巩固政权的高度论述了加强党风建设的必要性和重要性，精辟论述了我党优良作风的基本内容和加强党风建设的重要措施，毛泽东关于党风建设的论述，丰富了马克思列宁主义的建设理论，对我党的建设作了重要的贡献。     

难以取下的面谱

这篇议论文有一定的深度，启人深思。它从一张夺目的海报引出议论的主题——面谱，然后从纵横两个方面展开论述。纵的方面是演古人开脸．以助辨别忠奸，演现代人不用涂面谱；横的方面由京剧、粤剧的面谱论述到其他地．区、其他国家对面谱的使用。对有形面谱进行论述后，进而对无形面谱展开论述。着力论述文明与面谱的关系，揭露文明人对落后民族的欺凌．揭露面谱对成年人乃至孩子的毒害，指出去除无形面谱的艰难，最后以“救救孩子”的呼声作结。     

试论《甘泽谣》的思想内容

在长期的唐代传奇作品研究中，虽然人们对晚唐传奇作家袁郊所创作的传奇集《甘泽谣》的思想内容已作了不少精辟的论述和公允的评价，但这些论述和评价基本上还只是局限于集中的几个名篇上，而对于整部传奇思想内容的全面论述，迄今为止，还未曾目见。本文主要是对《甘泽谣》一书的思想内容作一番较全面的论述。     

三级跳远的技术要求及训练

对三维跳远四个阶段做全面的论述，使三级跳远的技术要求史加系统”完善，针对论述的内容，提出三级跳远技术训练的一些方法，手段。     

试论李白诗歌语言的数字夸张艺术

本文论述了李白诗歌语言之夸张艺术，并结合具体的诗句欣赏，着重从数字夸张方面进行论述，剖析了李白诗歌夸张的艺术。     

论合并高校图书馆规章制度的建设

本文论述了合并高校图书馆规章制度建设的必要性，及以人为本，建立健全规章制度的指导思想，同时从科学性、系统性、发展性等方面进一步论述了建设的原则。     

《礼记》的家庭伦理思想研究

《礼记》的家庭伦理思想论及父子、兄弟、夫妇等家庭人伦，较为全面地论述了儒家孝道理论，并着力论述了为妇之道，其内容与儒家其他典籍的论述存在诸多相通之处，集中体现了儒家传统家庭伦理的特质。《礼记》中繁琐的孝行与妇道也表明，其家庭伦理开始走向僵硬化、专制化。     

关于网络安全技术的分析

影响网络安全的因素有很多，相应地关于网络安全技术也有多种措施，本文主要论述了防火墙技术，信息交换加密技术，及针对PKI技术这一信息安全核心技术，论述了其安全体系的构成。     

现代课堂教学理念的探索

在对当前课堂教学现状分析的基础上，着重论述了课堂教学的生命价值观，提出了课堂教学对教师和学生而言，首先是他们生命活力和生命价值的体现；论述了课堂教学的知识传播过程的实质是知识的生成与生长过程，以及这个过程在课堂教学中的体现；论述了现代课堂教学中的“共同参与，互相合作”的师生关系，以及实现这种关系的努力策略。     

多功能电话附加器的研制

本文论述了多功能电话附加器的功能及电路设计原理，重点论述了电话遥控部分电路设计，并对电路实际研制中的问题作了说明。     

生物质能源的开发利用与前景

运用绿色化学原理，论述了化石能源的环境影响和开发利用可再生能源的重要性，生物质能是最有潜力的可再生能源，着重论述了生物质能源转换技术及其应用的广阔前景。     

论述类文本写作教学的可行性路径——以蒙田《情感驱使我们追求未来》一文为例

为了提高学生写作论述类文本的能力，教师有必要引入古今中外优秀作家的典范文本作为教学内容，使之成为写作论述类文本的范本。文章以蒙田《情感驱使我们追求未来》一文为例，根据两种译文的异同，结合学生写作实践，并结合当下论述类文本的写作样式，从提供思想资源和借鉴说理技巧两个方面探讨论述类文本写作教学的可行性路径。     

浅谈黄炎培的职业道德观

黄炎培的职业教育理论在中国近代教育史上占有重要的地位，其中关于职业道德建设的有关论述是其职业教育思想的重要组成部分，本主要从这些论述出发，来分析其职业道德观的具体内容。     

体育教学中情感的激发与调控

情感是体育教学过程中的重要心理因素，本文从四个方面论述了体育教学中情感的激发，从三个方面论述了情感的调控，旨在提高体育课教学效果。     

论文学语言意义的生成及作用

本文从语言所具有的意义入手，论述了文学语言的意义及其生成，并论述了文学语言对于文学文本所具有的多方面的作用，力图对文学语言的意义作出比较全面的阐释。     

谈论述教育与价值教育的结合

论述需要学生发现问题和解决问题的综合思考能力，因而它是一个人综合素质的集中体现，目前韩国高考中采用的论述题实质上是高考的工具，教育人的功能十分微弱，鉴于此，本文着重阐述论述教育与价值教育相结合的意义，论述是通过批判地阅读，创意性地解决问题，论证自己主张的过程，它反映了一个人的世界现和价值现，学生在小学阶段还没有形成对事物的固定见解，因而，从小学开始注重论述教育同价值教育相结合就更具有重要意义.     

青年奋进者的爱隋伤痕——《北方的河》的另一种解读

本文从男主人公“他”喜欢漂泊与女主人公“她”渴望安定等方面论述他们爱情虽有，但婚姻难实现的本质所在；重点论述“他”右肩三角肌屡次疼痛，潜在原因是因为男主人公爱情伤痕的隐型流露，并穿插论述“她”与徐华北的结合会陷入悲剧深渊的依据。     

说唱的艺术诗化的叙述－《江格尔艺术论》之五“叙事论”

章在论述史诗《江格尔》是诗，乐，舞相结合的民间说唱艺术的基础上，运用叙述学的原理，对《江格尔》的叙事特点，叙事的抒情相结合的方式，进行了多角度的观照，较详实地引证与论述。