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在6月份召开的国务院学位委员会会议上,中国人民大学档案学院院长、博士生导师曹喜琛教授被聘为国务院学位委员会图书、情报、档案管理学科评议组召集人,任期4年。这是档案界人士首次担当此项职务。以往,在国家的学位评议组织序列中,档案学科是以历史学的“历史文献学”(含档案学)的名义作为二级学科的。在此次学位评议组织的调整中,档案学科和图书、情报学科一起升至一级学科并由档案界人士参与评议组领导工作,这不仅体现了社会对曹教授个人学术成就的承认,而且也体现了档案学社会认知度的提高。档案学科升为一级学科@晓江 相似文献
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研究型图书馆学科服务的转变:从学科馆员到学科服务平台 总被引:1,自引:0,他引:1
学科服务的理念、方式、环境等的变化导致学科服务模式的转变。研究型图书馆的学科服务模式正从以馆员为中心向以学科服务平台为中心转变。此文梳理了学科服务平台的两个发展阶段——学科信息导航和学科内容管理的工具与系统,分析了学科服务平台对研究型图书馆学科服务带来的影响。 相似文献
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学科团队vs学科馆员 总被引:7,自引:1,他引:6
文章认为,目前实施学科馆员制度在中国高校图书馆有一定的难度,相比之下,学科团队的管理服务理念更加符合我国实际情况,更加有益于我国高校图书馆咨询工作的开展.作者将学科团队的理念引入图书馆咨询工作,并对其意义、组建模式和工作方式进行了分析和探讨. 相似文献
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林文清 《中华医学图书馆杂志》2011,(3):39-40,F0003
简述了建立高校学科分馆的必要性,探讨了高校学科分馆的管理体制、学科文献资源和学科馆员制度的建设以及学科馆员服务模式,提出了学科分馆要建立网络信息平台、推行垂直学科服务、提供信息集成服务等措施。 相似文献
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文章对图书馆学科馆员的出现与存在问题,以及需要聘请学科情报导师的必要性提出一点看法。对学科馆员与学科情报导师的职责做了说明,对学科馆员与学科情报导师相结合提升学科情报质量进行了讨论。 相似文献
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学科馆员服务与学科馆员艺术——大学图书馆学科馆员实践研究之二 总被引:15,自引:1,他引:14
随着学科馆员服务在中国大学图书馆的开展,如何开展学科馆员服务成为图书馆界普遍关注的问题。作者在有关学科馆员的系列学术报告中,讨论了学科馆员服务的主要领域和工作方法,分析了对于学科馆员的概念误解和认识模糊的问题。作者总结了已出现的学科馆员类型及其特征,对学科馆员的未来提出了意见。参考文献5。 相似文献
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档案学学科性质问题实质是其学科归属问题。学科的归属取决于学科的非本质属性和学科的分类方法 ,人们的需求也决定着学科归属的价值。档案学学科可以有多种不同的归属。 相似文献
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学科信息资源是开展学科馆员服务的重要基础,要想提升学科馆员服务的水平,必须深入挖掘学科信息资源。文章结合华东理工大学图书馆的学科导航建设,探讨了挖掘学科信息的标准、途径、策略及信息内容的揭示,并介绍了几种提升学科馆员服务的工作方式。 相似文献
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基于学科有效信息行为的学科服务实践——以清华大学数学学科为例 总被引:1,自引:0,他引:1
清华大学图书馆利用访谈法和引文分析法分析了数学学科的有效信息行为:数学科研工作中常用的文献类型和检索工具,常用期刊的出版年、种数、学科分布、影响因子及全文来源。在此基础上,有针对性地开展了数学学科服务:补充完善学科资源、培养学科信息素养能力、建设学科资源导航,取得了一定的效果。对数学学科有效信息行为的分析结论,对其他高校图书馆的数学学科服务也有参考作用。 相似文献
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清华大学图书馆学科服务架构与学科馆员队伍建设 总被引:61,自引:1,他引:60
本文介绍清华大学图书馆学科服务方面的工作进展,重点介绍在构建学科服务架构方面的探索与实践、学科馆员的队伍化建设与发展。本文对国内图书馆学科服务的完善与发展具有参考意义。 相似文献
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高校图书馆学科馆员制度与学科馆员服务之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
谢薛芬 《浙江传媒学院学报》2006,13(6):80-81
文章阐述了建立学科馆员制度的必要性,学科馆员的建设模式及学科馆员的职能作用,学科馆员要为重点学科建设提供信息导航。 相似文献
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图情档一级学科更名是学科遵循时代更替和历史演进规律的必然结果,也是学科拓展学术空间与提升外部影响力的现实需求。文章探究了学科更名带来的新机遇,包括服务数字中国建设整体布局、提高档案学学科影响力、增强国际学术话语权、重塑档案数字人才培养机制等,并在此基础上探讨了一级学科更名后推动档案学科发展必须协调好的几对关系,即坚守学科独立和实现学科边界泛化两种趋势的关系,承袭历史学传统和实现信息学转向两条主线的关系,档案学与图书馆学、情报学两门学科的关系,档案学实践探索和理论构建两重维度的关系等。 相似文献
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图书馆学学科性质研究之我见--试论图书馆学学科归属 总被引:3,自引:0,他引:3
图书馆学学科性质问题的实质是其学科归属问题。学科的归属取决于学科的非本质属性和学科的分类方法,人们的需求也决定着学科归属的价值。关于图书馆学学科归属的讨论不断深入,观点纷呈,文章就目前为止具有的五种主要代表性的观点进行陈述,并预测图书馆学经过一定阶段的细化发展之后,也会逐渐向整体化、综合化方向转变并呈现文中所述其特点。 相似文献
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学科交叉研究综述 总被引:13,自引:1,他引:12
[目的/意义] 学科交叉研究意义重大,通过对学科交叉理论及实践的综述,分析讨论学科交叉研究存在的问题,并提出未来的研究内容和研究思路.[方法/过程] 通过对学科交叉理论及实践相关文献的系统调研、归纳和分析,结合对学科交叉类型和交叉动力学研究的综合分析,重点对当前已有的测度学科交叉程度的引文分析指标和学科交叉度计量的实践研究进行分析.[结果/结论] 当前的学科交叉研究分为宏观态势和微观内容两个层面,研究主体内容分为学科交叉类型研究、学科交叉动力学研究以及学科交叉性测度指标研究.学科交叉的测度属性分为学科多样性和学科聚合性,其测度指标分为3类:学科多样性测度指标、学科聚合性测度指标和综合性测度指标.学科交叉度计量的实践研究可以分为3类:基于交叉度的统计指标的计量、基于社会网络指标的计量以及利用多种指标的综合性计量. 相似文献
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通过笔者学习、实践的切身体会,论文讨论了学科馆员与学科服务,具体问题有:学科服务的必要性、可行性,学科馆员的职责界定及其与院系的关系,并提出学科服务是集体服务以及学科馆员的网络服务观点. 相似文献
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