这样进行心理暗示

1．简单化 在一次重要的比赛上。一位国内跳高运动员面临冲击金牌的最后一跳。教练对他说：“跳过这两厘米,你的房子就到手了。”结果．他就是没跳过这两厘米。在洛杉矶奥运会上,当受了伤的跳水王子洛加尼斯同样面临着冲击金牌的最后一跳时,教练对他说的是“你的妈妈在家等着你呢．跳完这轮．你就可以回家吃你妈妈做的小馅饼了”。     

这样进行心理暗示

1.简单化在一次重要的比赛上,一位国内跳高运动员面临冲击金牌的最后一跳。教练对他说:"跳过这两厘米,你的房子就到手了。"结果,他就是没跳过这两厘米。在洛杉矶奥运会上,当受了伤的跳水王子洛加尼斯同样面临着冲击金牌的最后一跳时,教练对他说的是"你的妈妈在家等着你呢,跳完这轮,你就可以回家吃     

成功心理暗示在标枪技术课上的应用

运用文献资料法、教学实验法、数理统计法,以江西师范大学体育学院07体教两个田径普修班42人为研究对象,分为对照班和实验班,对照班进行常规教学,实验班在常规教学的基础上,进行成功心理暗示对学生投掷标枪技术掌握影响的实验研究,时间为16学时。结果表明：成功心理暗示对学生投掷标枪技术的掌握和提高具有积极的作用,有利于学生良好个性品质的形成,并有效促进课堂气氛的和谐。     

运动员的心理调控与竞技状态的关系探析

运动员在比赛中,能否取得最佳成绩,不仅取决于体能和技术、战术,而且取决于良好的竞技状态,而良好的竞技状态又离不开运动员的心理调控。本文从运动训练学的角度就运动员的心理调控与竞技状态的关系进行分析。     

巧用心理暗示 构建和谐课堂

一位化学教授曾做过这样一个试验，他在讲台上打开瓶子。把一种无味的溶液倒在棉花球上，并作出难闻的厌恶表情，然后离开讲台。靠近讲台的前排学生很快报告嗅到难闻的气味，甚至后排的学生也说闻到了。本来无味的溶液，可学生为什么却说有味呢？原来．这是由于教授权威的动作暗示引起了学生的嗅幻觉．这就是一种心理暗示现象，是用一种含蓄、间接的方法对人的心理状态产生迅速的影响的过程。     

别让不良心理暗示“暗算”你

【典型案例】小海今年才上初三,但是他却不想继续读书了。他爸爸妈妈经常说他脑子笨,搞得他也觉得自己可能有些先天不足,不是读书的料。每次考试的时候,他的成绩都在班里的后十名。     

考场作文的心理调控

赛场上,只有当运动员的心理处于最佳竞技状态,才能有出色的发挥。考场作文又何尝不是如此？短短几十分钟之内要写出一篇应试佳作,固然要靠扎实的写作功底,但也须把心理调控到良好状态。怎样才能做到这一点呢？     

积极的心理暗示让你更幸福

!900年以前,德国有一百多名勇士先后独自一人做了“驾驶单座折叠式小船横渡大西洋”的冒险,结果惨遭失败,葬身大西洋。然而,有一个人却创造了奇迹,他就是当时德国的一名精神科医生林德曼博士。他事后回忆冒险过程,得出结论说,在大洋上孤身搏斗,最可怕的不是体力不支和风浪的袭击,而是自身产生的惶恐和绝望。     

你需要积极的心理暗示

每到新学年，很多教师都会接手新班。对接到所谓问题多的班，不少教师都习惯于先叫苦，一个劲儿地强调自己班“双差生”多，学生不好管理，甚至埋怨自己手气差。无论这说法是否真实，我想对这些老师说：你需要的是积极的心理暗示，首先要调整好自己的心态，否则，或许原来的好班也会变成棘手的乱班。     

别让不良心理暗示“暗算”了你

[典型案例] 小海今年才上初三．但是他却不想继续读书了。他爸爸妈妈经常说他脑子笨．搞得他也觉得自己可能有些先天不足．不是读书的料.每次考试的时候．他的成绩都在班里的后十名。     

队员讲：坚持助成功

老师们、队员们:大家好!北京第29届奥运会虽已结束,但那一个个激动人心的夺冠时刻,一场场群雄争霸的激烈比赛,一幕幕催人泪下的感人画面至今仍历历在目。     

论排球竞赛中运动员心理状态的培养及训练

分析排球比赛时影响运动员心理状态的各项因素,不良的心理状态会降低运动员的运动能力和运动效果,影响比赛水平的发挥,通过对排球比赛中运动员经常出现的不良心理状态的分析,提出几种有效的心理训练方法.     

积极的心理暗示 让你的人生更幸福

1900年以前．德国有100多名勇士先后独自一人做了“驾驶单座折叠式小船横渡大西洋”的冒险,结果绝大多数人惨遭失败,葬身大西洋。然而,有一个人却创造了奇迹,他就是当时德国的一名医生——林德曼博士。他事后回忆冒险过程,得出结论说,在大洋上孤身搏斗,最可怕的不是体力不支和风浪的袭击,而是自身产生的惶恐和绝望。     

运用积极心理暗示法,应对学生中考综合症

中考综合症是由于中考临近,考试压力而引起的一种心理障碍。如何才能有效应对学生的中考综合症呢?文章列举利用积极心理暗示法应对学生中考综合症的案例,谈谈如何在中考前利用积极心理暗示法做到事半功倍,摆脱中考综合症。     

构建积极心理暗示,提高语文学习热忱

由于语文课程的设立和高考的需要,现今语文教学已经渐趋模式化。越来越多的学生对语文失去了兴趣,看到文言文、杂文等就生厌,使得语文教学的展开更加艰难,学习成绩也日趋下滑。兴趣是最好的老师,兴趣是提高学习效率的保证,只有对语文学习有了浓厚的兴趣、足够的信心才能主动学习。如何通过长期的积极心理暗示增强学生学好语文的自信心,从而提高成绩,是我们应该研究解决的问题。一、学生在语文学习中存在的心理问题相关资料显示,尽管多数学生都认识到了语文的     

谈大学生运动员赛前心理训练

本文叙述了大学生运动员赛前心理训练的意义和方法,教练员在训练中应如何实施,使运动员在比赛中能表现出良好的竞技水平。     

构建良性“心理暗示”,激发学生英语学习的热情

心理学家认为,人们都有一种倾向,即自觉或不自觉地维护＂自主的＂地位、不愿意接受别人的干涉或控制。从这个观点看,暗示的作用往往比直接劝说或指示命令的作用大。暗示又分为不良暗示和良性暗示。不良暗示也称消极暗示,往往会使个体丧失信心,甚至是功败垂成。     

用心理暗示影响家长对孩子的教育——一次嫁接错枝的甜果

题记：心理暗示术的创始人法国的埃米尔·库埃在年轻时成为一名药剂师,通过试验他发现,当他向某位病人夸赞药物的疗效后,病人真的好得很快。通过几十年的研究,他发现一个人的心理暗示可以改变一个人的生活状态,身体状况,还可以用心理暗示对孩子的教育起到化龙点睛的促进作用。     

浅谈足球运动员的心理控制

足球竞赛不仅是运动员体能和技术与战术的较量,而且也是心理素质的对抗。良好的心理状态,是足球运动员能充分发挥自己的体力、技术和战术水平,形成最佳的比赛心理状态,全力以赴参加训练和比赛,并取得优异成绩的基础。正因为如此,足球运动员和教练员都应该懂得赛场上的心理控制。比赛和训练是两种不同的运动形式,从平时的运动训练到运动竞赛,需要进行较大的心理转变。这种变化,     

举重运动员的赛前情绪状态分析

1、举重运动员竞技状态及情绪状态分析。 1．1比赛情绪饱满,精力充沛,积极性状态。 首先是要有充足的心理能量：运动员在比赛中心理能量控制在高能量积极状态时,就会产生心理促进状态,处于这种状态的运动员,能够产生准确的预测、果断的决定,就会动员自己的一切力量去完成动作,使运动水平发挥到最佳效果。其次是发挥自己强大的自制力。自制力强的运动员,比赛前能善于控制不合理的冲动和诱惑。比赛目的明确,