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电功率知识是初中物理电学部分的重点和难点,它几乎涉及电学的所有内容,是中考的热点.由于同学们对电功率这一部分知识的概念和公式缺乏正确的认识和理解,在应用时易造成信手拈来、不作过深的思考,而频频导致错误. 相似文献
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电学部分是初中物理的重点内容,主要考察学生电学部分的综合能力,其中电学计算题是中考的必考题目,在各省市中考物理试题中都有体现.日常教学中发现,学生对这一部分的学习有些困难,尤其是面对综合性较强的电学计算题时,存在畏难情绪.考试中也会发现,计算题失分较多.如何才能学会电学,正确解答电学计算题呢?根据多年的教学经验,要快速准确的解答电学计算题,首先要全面掌握知识,并配合一定的习题加以巩固;其次要掌握恰当的解题思路和解题方法.下面对电学计算题的解题过程及解题中应注意的问题做具体分析.第一:掌握基础知识(1)电路判断,要求正确判断:电路是串联还是并联 相似文献
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高传刚 《中学英语之友(高二版)》2010,(1)
从试题内容看,2009年中考物理特别重视探究的操作过程以及探究过程蕴含的物理学意义;从知识点角度来看,电学部分出现的难题最多。首先,电学知识是初中物理最重要的内容,占中考总分的40%左右;其次,电学知识有完整的一套体系,电路、欧姆定律、电功、电能等,每一部分既是初中物理学习重点又是难点。其中以变化的电路为载体,综合考查电学知识是历年来的难点之一,此类题目多以选择题或填空题的形式出现。 相似文献
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判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题,同时也是初三学生物理学习中分化最严重的知识点和教学难点。这类问题涉及的中考考点较多,目的在于考查学生们利用电学基本原理分析和解决实际问题的能力 相似文献
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电学概念是初中物理概念教学的一个重要版块.也是初中物理的重点和难点.笔者通过对学生学习电学时所表现出来的问题进行研究,发现,学生头脑中存在大量的电学前概念.这些前概念大多是片面的甚至是错误的,它们对学生学习电学概念造成了严重的影响,所以,在教学中,物理教师应该对学生前概念的形成原因有所认识,并加以正确引导.从根本上消除学生学习电学的障碍. 相似文献
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李品洁 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):52-55
对云南省 2 0 0 1年中考物理电学实验计算题 (题 2 7)作分析探讨 ,给出多种解法 .并对学生在解答中出现的各种错误解法 ,从学生知识点的掌握、实验能力、审题能力、应用物理知识解决实际问题的能力等方面作分析研究 ,提出在初中电学教学中应注意的问题 相似文献
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欧姆定律在电学中占有举足轻重的地位,俗话说“学好欧姆定律,就学好电学”,这种说法一点都不为过,因为欧姆定律的学习既是电学物理全方位锻炼同学们动手实验能力的平台,又是全国各地中考中各种题型常考查的对象.下面就几个中考物理电学实验题型加以剖析,抛砖引玉,希望能给同学们带来帮助. 相似文献
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物理学科要紧跟时代脉络,加强学生的价值引领,发展学生的物理核心素养.作为电学的综合计算是初中物理的重要内容,也是学业水平考试的必考内容,但由于部分学生对电学的计算难以理解,基于这一原因,针对实际学情,结合初中物理新课标中的核心素养,采用棋盘法分析和解决学考电学综合计算,内容包括知识储备、棋盘法的步骤、棋盘法的优点和注意事项、拓展、结论五部分,旨在通过这一方法提供中考物理电学综合计算的解题策略. 相似文献
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电学部分是初中物理的重要内容,也是中考的重点.从近几年河北省的中考理综物理试题来看,题型和难度都相对稳定,学生一般都感觉电学选择题难度较大,"难"诚然有种种的原因,我们要分析学生感到"难"的原因,设法突破这个难点.本文就此做一分析,供复习时参考. 相似文献
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张杏娣 《商情·科学教育家》2009,(5)
在初中科学的学习中,学生觉得最难的是计算题,特别是公式繁多的机械功和功率的计算,和电学中的电功和电功率的计算,因为公式多,并且难以选择准确的公式,尤其是关于机械效率的理解和计算是初中科学物理力学部分的一个非常重要的内容,也是历年各省市中考必考的内容之一.这部分知识在中考中以滑轮组和斜面为题材的试题最为典型. 相似文献
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王瑞芳 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
电路分析问题是电学知识的综合,也是考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。中考试题中多次涉及到,学生往往根据零碎的物理知识和模糊经验去做,常常造成解题错误。 相似文献
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将“思维可视化”应用于初中物理中考复习,以电学部分的复习内容为切入点进行研究。从利于教师分析和便于学生掌握的不同层面,对中考物理复习进行探讨,利用清晰明确的图示展现概念之间、知识之间的结构关系,呈现思维过程,将教学内容具象化,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动地参与到复习中,从而提高中考总复习的效率,提升学生的思维能力,激发学生对物理学习的热情。 相似文献
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物理教材中电学部分的许多知识都有意识、有步骤地渗透了物理学的科学研究方法,使同学们在学习物理知识的同时受到科学方法的熏陶与训练,逐步地掌握最基本最主要的科学方法,中考试题也依据《课程标准》的要求,很好地领悟了新课标的精神,对电学中常见的科学研究方法的考查,形式多样。 相似文献