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大学评价管理信息系统研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文首先结合大学评价项目的背景,论述了大学评价与管理信息系统的关系和建立大学评价专用管理信息系统的意义,然后针对大学评价的要点和难点,阐述了系统设计原则、系统分析和系统设计等系统建设的关键性问题,最后指出了目前系统的不足之处和今后的发展方向。 相似文献
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作为一所现代化大学的档案资料管理,理应被计算机文档一体化综合管理信息系统所取代.它科学、系统、规范、准确、先进、实用,是企业实现现代化科学管理必不可少的有效工具,有其重要的实际意义,是一个企业进入现代化科学管理的重要标志.在此仅就武汉大学研制的计算机文档一体化综合管理信息系统三种不同模式的使用情况,谈谈看法. 相似文献
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当代大学图书馆学科分馆模式再探——以华南师范大学图书馆为例 总被引:3,自引:1,他引:2
大学图书馆呈现多元化发展特点,学科分馆模式能够高度整合大学的文献信息资源,为大学的教学科研和学科发展创造良好的条件.华南师范大学大学城校区图书馆,将院系资料室融入校级单体图书馆并转化为学科分馆,打破了大学科层壁垒,实现资源的集中与分科服务并存,适应了科学发展的分化与综合的两大趋势. 相似文献
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清晰、高效地管理信息系统开发策略不仅能够提升开发效率,还能够增强系统的实用性,为企业管理质量的提升提供可靠保障.本文首先对管理信息系统的应用意义进行了介绍,然后对管理信息系统开发过程中的影响因素进行了归纳与整理,最后就其开发策略进行了详细研究与讨论. 相似文献
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试论图书馆管理信息系统的建设 总被引:4,自引:0,他引:4
文章提出建立图书馆管理信息系统是今后图书管理自动化系统的发展方向,并初步分析了建立图书馆管理信息系统的原则、方法、开发步骤和经济效益。 相似文献
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运用面向对象 (OOA)的方法 ,通过对出版社管理信息系统的需求分析 ,讨论了系统设计中针对问题域研究的几个具体问题 ,如从问题域中发现对象、系统责任的分析、系统边界的确定和拓展等 相似文献
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重点学科建设是高等学校学科建设中不可或缺的一部分。是体现学校综合办学实力和水平的重要标志。我校正在着力构建省级重点学科、校级重点学科、校级重点扶持学科三个层次的学科体系。为创建湖北师范大学奠定坚实的学科基础。与此相适应,作为档案工作者应当充分认清重点学科档案的重要性,尽最大努力收集完整、系统的重点学科档案。 相似文献
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我国大中型企业管理信息计算机网络系统的建立,运行及发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以如何积极探索建立适合我国国情的大中型企业管理信息系统为题,分析了障碍企业管理信息系统得到正常运行和发展的内部和外部原因。提出了排除这些障碍,确保系统得以正常运行和不断发展的手段和办法,同时剖析了典型企业管理信息系统建立和运行的全过程。 相似文献
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基于Internet的统计图表功能实现技术 总被引:1,自引:1,他引:1
丁晟春 《现代图书情报技术》2004,20(4):9-12
研究了基于Internet 的管理信息系统中统计图表功能的解决方案, 并在此基础上, 设计并实施了基于Internet 的百分家政管理信息系统, 同时利用M icrosoft 的Office Web 组件将统计图表功能嵌入其中, 极大地丰富了该系统功能, 使各类统计信息的表示更为直观。 相似文献
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经过多年的信息化建设.铁路系统各业务部门已经建立了众多的管理信息系统(MIS).如PMIS、TMIS、DMIS,CMIS等等.其中比较有代表性的是铁路客票发售和预订系统(PMIS)和铁路管理信息系统(TMIS)。 相似文献
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通用油料计量管理信息系统用于各炼油厂、油库、油田等石油单位对石油产品各种指标瑰算,以及日常油料收发业务的核算和管理工作。本文首先论述了通用油料计量管理信息系统的开发背景,然后应用面向对象的系统开发方法,进行了系统分析,系统设计并实现了该系统。本系统计算准确、功能完备,较好地满足了用户的业务需求。 相似文献
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以信息化促进档案管理现代化 总被引:1,自引:0,他引:1
一、以文档管理一体化为目标,逐步建立和完善档案管理信息系统
档案部门建立自己的管理信息系统,必须考虑系统的客观可行性和最佳效益原则. 相似文献
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论21世纪中国大学图书馆的机构重组 总被引:13,自引:0,他引:13
文章首先论述了大学图书馆机构重组的可行性、必然性和必要性;欧美先进国家大学图书馆的发展情况,现代通讯及计算机技术的迅猛发展,传统的机构模式已不适应当前中国教育改革形势;接着回顾了近年来处于重组过渡期的中国大学图书馆的现状;最后重点描述了21世纪中国大学图书馆在宏观与微观上的几种重组模式,并对图书馆内的机构重组模式设想作了重点描述。认为以组建图书馆集成化系统为目的的重组机构是中国大学图书馆发展进程中一项重要战略决策。论文最后指出:观念陈旧、人员素质不高、条件尚未具备是中国大学图书馆机构重组过程中的主要阻力,在机构重组的设想与实施过程中,馆级与校级领导起到“一夫当关,万夫莫开”的关键作用。 相似文献