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我们从儿童绘画发展来看一看罗恩菲德的划分方法,涂鸦期(2~4岁),接着以后出现的是前样式化阶段(4~7岁),样式化阶段(7~9岁),写实主义的萌芽阶段(9~11岁),推理的拟似写实阶段(11~13岁)。按照罗恩菲德的划分方法,幼儿园的小朋友正处在涂鸦阶段和前样式化阶段。我们再来看看这两个阶段幼儿绘画的特点1.涂鸦期。涂鸦—其实并不能称之为绘画,只能说是一种练习性的游戏,就是儿废进行的乱涂乱画,在乱涂乱画中能识别出各种形状来。 相似文献
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6月,正当初三、高三的学生家长严阵以待,全力配合孩子的中考、高考冲刺时,还有一群家长正为孩子的入学问题而四处奔走。出于对种种现实因素的考虑, 如今小小年纪就被送到寄宿制学校的学生数量正呈上升趋势。对此,不少家长和教育工作者心存疑虑:亲子关系会否因此而疏远?住宿生的成长会缺失什么?对住校生的教育有何特别之处?孩子住校是否就意味着减轻了家长的教育责任? 近日,由本刊与上海电台合办的第13期“中学生论坛”走进新黄浦实验学校,对“低龄学生是否适合住宿”这一时下家长特别关注的话题进行了深入探讨。 相似文献
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开学了,孩子们选择了各式各样的书包。有单肩的,有双肩的,还有像旅行箱一样的拉杆书包。对此不少家长有疑问,到底什么样的书包更适合孩子、各年龄段的孩子又该背多重的书包呢?拉杆书包使用不当影响脊椎发育记者在沈阳市皇姑区一所小学的门前看到,孩子们对书包的选择有三种,—种是像登山队员一样背着书包,—种是把单肩书包斜挎在肩膀上,使用最多的是一种像旅行箱—样能在地上 相似文献
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我是一名对语言教育活动情有独钟的一线教师。我深知:语言是交流思想、表达感情的一种工具,好的选材不仅能促进孩子们表达,还能激发认知冲突,让幼儿在思维的伴随下加深对作品的理解。 相似文献
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20世纪90年代,多媒体教学手段以崭新的姿态进入语文教学领域。多媒体教学手段集声音、图像、视频和文字等媒体为一体,能产生生动活泼的效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力;同时,充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点,既能传授知识、开发智力,又能培养情趣,提高能力。应该说, 相似文献
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