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龚学文 《第二课堂(小学)》2006,(9)
实数是初中数学的重要内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而实数大小比较又是中考的常见题型,为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较实数大小的常用方法,供同学们参考. 相似文献
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实数的大小比较是初中数学的一个重要内容,特别是两个无理数的大小比较是难点.下面举例说明实数比较大小的方法,帮助同学们提高解题能力. 相似文献
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实数是初中数学的重要内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而实数大小比较又是中考及数学竞赛的常见问题,不少同学感到困难,为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较实数大小的常用方法,供同学们参考.一、利用法则比较根据实数大小比较法则“正数都大于0;负数都小于0;正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小”来进行比较,这是比较实数大小最常用的基本方法.例1在下列两个数之间填上适当的不符号:(1)-1π35;(2)-2π-2.解析(1)根据正数大于一切负数,得到-1π<35;(2)-2π≈1.57;|-2|≈1.42;由于1.57>1.42,根据两个负数,绝对值大的… 相似文献
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实数的大小比较是初中数学的一个重要内容,特别是两个无理数的大小比较是难点。下面举例说明实数比较大小的方法,帮助同学们提高解题能力。实数比较大小的法则:在数轴上,右边点对应的实数比左边点对应的实数大;正实数大于0,0大于一切负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(7):10-12
实数大小比较是常见题型,不少同学感到困难.为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较实数大小的常用方法,供同学们参考: 相似文献
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徐永忠 《数学大世界(高中辅导)》2004,(4)
向量与同学们以前学习过的许多数学概念截然不同 .向量融数、形于一体 ,它不仅有数的形式 ,而且还有形的特征 .为了帮助同学们更好地学习向量知识 ,笔者以下给出在学习向量时需要注意的几个问题 ,供同学们学习中参考 .注意 1.要区别向量a与实数a向量a既有大小又有方向 ,它的大小就是向量a的模 (长度 ) ,记作|a| ,|a|是一个非负实数 .两个向量不可以比较大小 ,它们之间的关系只能说是相等或不相等 ,平行或不平行 ,共线或不共线 ,a>b或a |b|表示向量a的长度大于向量b的长度 .而… 相似文献
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朱元生 《中学课程辅导(初一版)》2007,(8):34-34
有理数是七年级数学的重点内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型,不少同学感到困难,为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考:一、数轴比较法根据"在数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大",数形结合来进行比较,这种方法特别适用于同时比较多个有理数的大小. 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2008,(Z2)
有理数是七年级数学的重点内容之一,是学好其它知识必不可少的基础.比较有理数大小的题目经常出现在各类考试中,为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考. 相似文献
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刘玉刚 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(Z1)
有理数是七年级数学学习中的重点内容之一,也是学好其他内容的基础,而比较有理数的大小又是中考及数学竞赛中的常见题型.为了帮助同学们掌握好这部分知识,这里介绍九种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考. 相似文献
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实数是初中数学的重要内容之一,同学们若能掌握并应用数学思想解决实数题,将有利于提高解题能力.下面结合例题介绍解实数题时常用的数学思想,供大家参考.一、整体思想整体思想体现在解实数问题时,是不着眼于实数的"某一项",而是将某一问题看作一个 相似文献
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正"数"和"形"是数学中两个最基本的概念,数形结合能把抽象的知识具体化,这样可以降低解题难度,使题目简单化、容易化,从而解决问题。一、在实数和不等式中的应用数轴是把数和形结合起来的最典型的实例,借助于数轴这条直线可把实数表示出用于实数大小的比较、实数运算的理解,可把不等式、不等式组的解 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(教研版)》2006,(7):14-16,36
有理数是七年级数学的重点内容之一,是学好其他知识必不可少的基础,而有理数大小比较又是中考及数学竞赛的常见题型,不少同学感到困难。为帮助同学们掌握好这部分知识,本文介绍几种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考。 相似文献
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把既有大小又有方向的"向量"顺利地转化成只有大小的"实数",是解决向量综合问题及向量应用问题的关键.如何由向量(多维)向实数(一维)转化呢?本文提供几种思路,供同学们参考.本文只研究平面向量(二维向量, 相似文献
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刘玉刚 《语数外学习(初中版)》2009,(1):41-42
有理数是七年级数学学习中的重点内容之一.也是学好其他内容的基础,而比较有理数的大小又是中考及数学竞赛中的常见题型.为了帮助同学们掌握好这部分知识,这里介绍九种比较有理数大小的常用方法,供同学们参考. 相似文献