当代大学生诚信教育浅析

当前高校里普遍开展了大学生诚信教育并取得了一定得成效,但大学生诚信危机依然存在.要改变这种状况,大学生诚信教育必须转变传统的道德教育观念和教学方法,实事求是地看待大学生诚信教育中的问题;以诚信精神贯彻实施大学生诚信教育,打造大学生的"诚信"品牌.     

高校助学贷款中90后大学生诚信问题的剖析与对策

当前大学已进入了"90后"群体时代。部分大学生在高校助学贷款落实中表现出贷前不贫装贫、贷中挪作他用、贷后违约不还等诚信缺失现象。这引发了社会各界对高校助学贷款中诚信问题的高度关注。究其原因,在于"90后"大学生思想受到的冲击、贷款机制的先天缺陷、高校教育管理的乏力、学生诚信意识偏颇及偿还能力有限等多方面原因。解决"90后"大学生诚信缺失的问题,笔者认为,高校层面一要加强诚信教育,提高学生诚信意识;二要提高教育教学质量,夯实学生守信基础;三要完善个人信用机制,增大学生失信成本。银行层面一要畅通联系渠道,区分对待学生;二要推进生源地助学贷款,提升还款概率。关于社会层面,国家要利用法律强制力,媒体要客观公正,营造诚信氛围。     

论传统文化中的诚信思想与大学生的诚信教育

中国传统文化中充盈着"诚"与"信"的闪光思想,这些传统诚信思想对大学生诚信教育的启示在于:诚信立人教育是大学生成人教育的核心目标和内容;内诚而外信是开展大学生诚信教育的当然路径选择;诚信践行是大学生诚信教育的重中之重.     

试论如何在“思想道德修养与法律基础”课中培养大学生的诚信意识

本文分析了法律诚信与道德诚信之间的关系;总结了当前大学生诚信缺失的原因;并从教学理念、教学内容、教学方法三个方面探究了在"思想道德修养与法律基础"课中加强对大学生诚信意识培养的有效策略。     

当代大学生诚信机制构建初探

增强大学生诚信意识,提高大学诚信素质,使大学生由诚信"他律"向"自律"转化,不仅需要讲诚信的社会氛围,更需要完善的诚信机制。而这一机制的正常运行离不开大学生诚信道德机制、诚信监督管理机制、大学生诚信奖惩激励机制、诚信考核评估机制、诚信完善创新机制和诚信保障机制等六大机制的建立和完善以及彼此之间的相互作用。     

新疆大学生诚信现状及外部影响因素分析——基于乌鲁木齐高校的调查数据

大学生诚信问题是社会关注的焦点。基于乌鲁木齐5所高校的样本数据对新疆大学生的诚信现状及其外部影响因素进行分析,调研结果表明:新疆大学生整体诚信水平"一般"且在专业上存在较为明显的差距;85%以上的新疆大学生承认更加容易受社会与家庭的诚信缺失行为的影响;家庭文化资本中的父母学历是影响大学生诚信的重要因素;80%左右的大学生认为学校以及家庭的诚信教育存在偏差等。     

道德资本与大学生诚信教育

市场经济"利益至上"原则强烈冲击了校园文化,大学生诚信遭遇挑战。考试舞弊,同学交往难以"以诚相待",恶意拖欠学费,就业弄虚作假等大学生非诚信问题日益突出。加强大学生诚信教育,不仅要明确"内诚于心,外信于人"的诚信含义,更要认识诚信道德资本价值所在。学校应加强诚信宣传,营造诚信校园氛围,帮助大学生培养诚信意识。     

天津市大学生诚信伦理问题的研究

当前,由于历史原因以及市场经济"利益至上"原则强烈冲击了校园文化,大学生诚信遭遇挑战。考试舞弊、论文抄袭、同学交往难以"以诚相待"和恶意拖欠学费等大学生非诚信问题日益突出。加强大学生诚信教育,不仅要明确"内诚于心,外信于人"的诚信含义,更要认识诚信伦理的道德价值所在。本文将采用问卷调查法就天津市大学生诚信伦理问题展开随机调查,研究查找原因并适当提出培养大学生诚信伦理意识的对策。     

广西高校大学生的诚信观调查研究

文章通过对广西高校大学生日常生活中存在的诚信观与诚信问题进行调查,包括对大学生关于诚信内涵的理解、诚信观的理解、"失诚"的倾向、非诚信的容忍度、"失诚"的心理等方面内容,结论是在部分大学生中存在一种选择性诚信。     

大学生诚信教育的理性思考

诚信教育对在校大学生具有重大意义。由于受社会大环境、家庭教育、学校教育以及大学生自身修养等因素的影响,部分大学生存在诚信道德缺失的问题。通过在大学中开展诚信道德宣传;在教学中重视、渗透诚信道德教育;建立诚信道德档案;提高大学生自身修养等途径,加强对大学生的诚信道德教育,已迫在眉睫。一、诚信教育对大学生的重要意义诚信对于当代大学生的重要性,不仅体现在日常生活中,更重要的是体现在将来的职业生涯中。第一,诚信是大学生成功走     

大学生诚信问题的社会心理学分析

大学生诚信缺失问题"成了当前高校道德教育的一个沉重话题,近几年来,我国高等学校大学生的诚信状况不容乐观,时时令人堪忧,高校大学生的诚信教育面临着严峻的挑战。像考试作弊、拖欠学费、贷款不还、违反校纪等问题频频发生。"大学生诚信状况的主要原因是受家庭教育和学校教育这两大方面的影响;大学生诚信状况的必要因素是受制度和环境的影响;而责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生不诚信的内因。如何提高大学生的诚信状况,并且有针对性地开展诚信教育,是摆在我们面前必须深入研究的重要课题。     

浅析大学生就业诚信与信用档案的构建

近年来,大学生就业过程中出现了一系列诚信缺失问题,这些问题的存在既有大学生本身的认识问题,又与社会缺乏有效的监管机制有关.大学生诚信档案是反映大学生诚信状况的"原始凭证".构建大学生信用档案这一外部约束机制,能最大限度地减少大学生就业诚信缺失问题.     

“90后”大学生诚信缺失的多元视阈与对策

"90后"大学生诚信品质的优劣直接关系到社会主义和谐社会的建构,在一定意义上关系中华民族的未来。文章通过对"90后"大学生诚信缺失的表现和原因的分析,从诚信教育、制度约束、机制保障、教师示范四个方面入手,探寻解决"90后"大学生诚信缺失的对策。     

大数据背景下大学生征信平台建设路径研究

高校大学生诚信包括学业诚信、经济诚信、生活诚信、就业诚信等内容,诚信档案是大学生思想政治教育测评的重要依据。本文首先阐述了高校大学生诚信现状及诚信缺失成因,并分析了大学生征信大数据构成,最后提出通过"学校—企业—政府"合作模式构建大学生征信平台的构想,从6个方面对信用记录信息化、统计分析模型化、信用报告实时化等提出对策,以期对构建诚信社会提供实际支撑。     

当代大学生的诚信缺失与诚信教育

诚实守信是中华民族的传统美德。当代大学生受到一些不良社会现象的负面影响,出现一些不诚信行为。作为未来的建设者、国家民族的希望,必须重视加强对其进行诚信教育。要透过现象,分析原因,采取有效措施,有针对性地开展诚信教育。坚持"育人为本、德育为先"的教育原则,提高大学生诚信意识,形成良好学风,构建诚信校园、诚信社会。     

树立社会主义荣辱观加强大学生诚信教育

胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.当代大学生在学习、就业和经济方面存在诚信缺失的现象.造成大学生诚信缺失是有其历史背景和现实原因的.加强大学生诚信教育的措施和对策:一是开展以诚信为主要内容的社会主义荣辱观教育;二是加强诚信的法律教育;三是加强师德教育,发挥教师诚实守信的表率作用;四是发挥大学生主体作用,坚持知行合一的实践原则.     

论高校学生诚信体系的构建

诚信危机是个社会问题,也存在于高校。当前高校面临的诚信危机涉及大学生的学习、生活、工作、经济等方方面面。大学生诚信危机的原因有制度、经济、社会及自身等方面的因素。解决大学生诚信危机,需要从健全诚信制度、建立诚信系统、加强诚信教育、营造诚信环境入手,构建科学的诚信体系。     

孔子诚信观对大学生诚信观树立的启示

诚信作为中华民族的传统美德,在孔子道德规范学说中有重要的地位;主要研究孔子诚信观对大学生诚信观树立的启示,大学生作为中华民族的希望和未来,他们的诚信状况不仅影响到校园文化的建设,而且还直接影响到我国政治、经济、文化和社会生活等各方面,对人们的日常行为产生了重要的影响;分析了大学生的诚信缺失的现象与产生的原因,提出通过孔子的诚信思想引导如何在大学生中树立诚信观的对策。     

注重对当代大学生的诚信教育

"诚信"作为一种传统的道德观,是社会主义核心价值观的基础,是构建法治国家的精神基石。大学生的诚信状况是整个社会诚信的风向标和晴雨表,提高大学生的诚信意识,不仅可以增强大学生本身的素质,也会促进良好社会风气的形成。针对诚信品质的内涵和意义,重点论述我国大学生诚信缺失的原因并提出应对策略,以期为高校诚信教育提供一定的参考。     

如何以“契约精神”推进大学生诚信档案建设

文章首先从人际交往的契约化互动、社会关系的责任化规制对"契约精神"进行了溯源,然后分析了以"契约精神"推进大学生诚信档案建设的必要性,最后提出了以"契约精神"推进大学生诚信档案建设的策略,包括诚信档案的制度化建设、诚信档案的跟进式管理和诚信档案实践。