让＂生成＂花儿绽放

新课程理念下的课堂是活的,课堂教学应该是师生共同的生命历程,共创的人生体验,是真实的生活经历。这里不应该有花架子,不应该有装腔作势,不应该有矫情表演;有的是学生实实在在的学,教师真真实实的教。课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”     

浅论小学语文应该教什么

小学语文是学生终身学习的基础学科,小学语文应该教什么,不应该教什么,语文教师应该有清晰的认识。应该教识字,而不应该盲目追求学生对文章的彻底理解;应该教会学生阅读,而不应该直接告诉学生道理;应该教学生学习语文,而不是让学生死背答案。     

《鸟的天堂》文字改动的成功与不足

五年制第九册第三组课文的教学重点是认真修改自己的文章。修改文章就是把“不应该那么写”的地方,改为“应该这么写”。如何把握“应该”与“不应该”呢?鲁迅先生说:“应该怎么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么写这一面,恐怕最好是从同一作品的未定稿本去学习了。”本册《鸟的天堂》是一篇老课文,再次入选义务教材时,文字作了多处改动,分析其成功与不足,对领会“不应该那么写”和“应该这么写”是很有帮助的。本文的改动有三种:     

身份认同及拥属感对中国英语教学的影响

关于标准英语在全球范围使用时是否应该保留其原本面貌还是应该自然而然地发展的问题,历来有很多争论。有人认为不应该改变或者修改标准英语,它应该是语言之首,也有人认为标准英语应该自然地发展,在发展过程中不不应该受到阻碍;只要不影响理解,就可以允许有多样变化。这些争论和研究都基于英语作为世界语言的无可比拟的作用而展开的。本文将主要从语言的身份认同和语言的归属感,及语言帝国主义方面来论述英语作为世界语言对中国英语教学的影响。     

新课程背景下语文教学需注意的问题

真正意义上的走进文本，不应该只是满足于文本“是这样的”，还应该知道文本“怎么会这样的”或“这样的感觉是怎么来的”；不应该只是满足于文本“原来是这样的”，还应该感悟“不这样会怎样”或“不这样还可以怎么样”：不仅应该知道文本“是这样”，还需对我们“该怎样”有启示。     

教育惩罚行为面面观

作为教育来讲,是不应该有惩罚的;作为一个教育者来讲,是不应该没有惩罚的;作为一个受教育者来讲,最希望是没有惩罚的     

很高兴，我没有

规则是用来让人容易决定一些事情的对错和费用的,可是我常常想,这个规则真的好吗？有时候,真的太让人伤脑筋了!我们常说,每个人都有不同的个性．所以不应该去限制人心中想的,应该是什么,或不应该是什么。     

生命教育实践的困境与选择

当今,生命教育是学校所不可忽视的内容之一,但如何开展,人们对其有不同的看法,实践中也遇到了许多问题。学校在开展生命教育时需要明确以下几点:生命教育不应该只作为解决社会问题的工具,而应该指向人的整体发展,成为全人教育;生命教育不应该只是学科渗透式的,而应该独立设置课程;生命教育课程不应该以知识逻辑组织,而应该以活动来组织,成为综合活动课程。     

习惯于失去

人的天性大都习惯于得到,而不习惯于失去;习惯于把得到看作是应该的、正常的,把失去看作是不应该、不正常的。所以,每有失去,不免感到委屈。失愈多愈大,就愈委屈。我们暗暗下决心要重     

意趣盎然,展独特魅力——小说叙述视角的选择

小说的基本要求是叙述好一个故事,而这个故事由谁来叙述,怎样叙述大有讲究。它决定了作者在作品里应该讲哪些事,不应该讲哪些事,哪些事应该让读者知道,哪些事不应该让读者知道,而必须让读者进行联想和想象;还决定叙述人是什么身份,在多大程度上参与故事,以及应该用怎样的口吻、什么样的方式讲述这些故事。     

要简洁！

好文章总是简洁的。句子不应该有多余的字,段落不应该有多余的句子,正如图画不应有多余的线条,机器不应该有多余的零件一样。并不是要求作者缩短一切句子,回避一切细节,或提纲式的写作,而是要求做到言简意     

教育名言

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知     

活在感恩里

有人人,感思是一种处世哲学,也是生活中的一种大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的斤斤计较,也不应该一味索取今自己的私欲膨胀,学会感思,为自己已有的而感思,感谢生活对你的赠予,这样你才会有一个积极的人生观,有一种健康的心态。     

很高兴,我没有……

规则是用来让人容易决定一些事情的对错和费用的,可是我常常想,这个规则真的好吗?有时候,这真的太让人伤脑筋了!我们常说,每个人都有不同的个性,所以不应该去限制人心中想的,应该是什么,或不应该是什么.     

英语作文支几招

英语作文应该怎么写呢？大家觉得难不难？有没有什么好的办法呢？ 嘿嘿,其实英语的写作和我们的语文作文是一样的,只不过要对西方文化有所了解,不出现不应该有的错误就好。下面,我就说说我的作文写作,把我的小秘密告诉大家。     

2002年11月27日 星期三 多云

道不同不相为谋。我不喜欢年轻人过分稳重,一副老气横秋的样子。青春要有一些傲气才相称。但如果不合时宜不分场合的骄傲,那就没什么好说的了。虽说“治人者必先鄙视人”,但这种鄙视却不应该是对别人自尊心的侮辱。不应该是对别人人格的攻击,而应该是一种对自己的肯定,是建立自     

魏书生——人生光辉的楷模,教坛璀璨的明星

魏书生语录 ⊙教育是研究艺术的科学,这就决定了它应该是千差万别的、百花齐放的。一个改革者应该有科学家的头脑,企业家的气魄,未来学家的眼光。 ⊙人是有两重性的,幼稚也是相对的。不应该轻率地给那些智力较好而成绩较差的学生下幼稚的结论。他们灵魂深处,     

实现"四化",构建语文新课堂

课堂是实施素质教育的主阵地,是落实新课程的主渠道。新课程理念下的课堂教育不应该再是"老师讲,学生听"的满堂灌教学,而应该是有组织、有目的、师生平     

教育需要大爱和大气

教育所蕴涵的爱,应该是持久和永恒的爱,是真心和真诚的爱,是不允许有选择的无私的爱,是博爱、大爱。教育应该具有来者不拒的胸怀和大气。     

青春·扬花念念不忘

以前我很怕听到苍老这个词,从初中我就害怕听。其实仔细想想,一个十四五岁的孩子头脑中是不应该有苍老这个词的,这个年纪的孩子想的应该是麦当劳和可乐、CD机和永远考不完的试。