完善实训基地功能 推进职业技能发展

中职校实训基地是深化教育教学、创新人才培养模式的重要基础，是坚持就业导向、实现开发办学、走产学结合发展道路的物质条件。为此，需完善校内、外实训基地功能，推进中职校职业技能的发展。     

加强实训基地建设促进职业技能发展——以宜兴职业教育中心校为例

职业教育人才培养最重要和最显著的特征就是突出实践能力的培养,职业教育人才培养要以职业技术能力的培养为主线,突出实用性、技能性和岗位针对性。学生实践能力的培养离不开校内外实训基地的建设。     

加强实训基地建没促进职业技能发展——以宜兴职业教育中心校为例

职业教育人才培养最重要和最显著的特征就是突出实践能力的培养,职业教育人才培养要以职业技术能力的培养为主线,突出实用性、技能性和岗位针对性.学生实践能力的培养离不开校内外实训基地的建设.     

强化实训基地建设培养学生职业技能

信阳农专以服务地方经济为宗旨，以就业为导向，主动适应当地经济和社会发展需要，1982年创办了茶学专业，累计培养各类茶叶专业技术人才2000余人；并从2003年开始增设“茶文化”专业，目前招生范围已扩大到福建、重庆、四川、广西、新疆、山东、贵州、黑龙江、辽宁等省区；在校学生200余人。2005年正式招生茶文化专业（艺术类）和茶叶生产加工技术（原茶学）2个专业。信阳农专茶学专业创办以来，始终坚持教学改革，注重学生实际应用能力的培养，同时非常重视实训基地建设。     

高职教育实训基地的建设与功能实现

高职教育的鲜明特点是实践教学,实训基地作为高职教育培养高素质、高技能人才的重要场所,其建设水平的高低直接影响着高职教育培养目标的实现.充分发挥实训基地的教学人才培养功能、科研资源共享与交流功能、生产与技术服务功能以及培训考核鉴定功能,不断探索并构建富有效率、充满活力的高职教育培养体系,是当前高职教育的重心所在.     

中职校智慧实训基地效能解析——以江苏省如东中等专业学校为例

以江苏省如东中等专业学校为例,展开科技基地、平安基地、创收基地、节能基地、和谐基地等实训基地管理五大子系统的效能解析,充分展现了以物联网、云计算、大数据、泛在感知等现代信息技术为支撑的智慧实训基地在学生成长、教师发展、学校提升、社会服务等方面的功能,从而全面推进中等职业教育事业快速健康发展。     

微电子实训基地建设与功能实现

本文结合学校实际,介绍了微电子实训基地的建设情况,进而阐述了教学实训、考证培训、技术服务等三大功能的实现,以促进高职人才培养模式的改革。     

依托职业技能大赛促进机电一体化技术专业实训基地的建设

本文结合本人的实际工作情况以及参加职业技能大赛所积累的实践经验,从机电一体化技术专业实训基地的细分重组和推广应用两个方面阐述了依托职业技能大赛促进机电一体化技术专业实训基地的建设。     

依托实训基地建设加快品牌职校发展

随着我国职业教育发展步伐的不断加快，随着社会经济、对高技术人才需求的与日俱增，我校根据当前职业教育面临的形势，以服务为宗旨，以就业为导向，积极开展以提高学生就业所需技能和动手能力为核心的教育教学改革，经过多年的探索，已初步建立和完善了由国家支持、企业资助、自筹资金共建的校内与校外实训基地。     

建筑技术实训基地建设的辐射功能研究

定义了实训基地辐射功能的概念，归纳了建筑技术辐射功能的具体内容，通过探讨辐射功能的具体内容提出实训基地的辐射功能对提升实训基地教育和培训质量、管理水平等具有相当重要的意义。     

高职学院校内实训基地功能开发

本文介绍了高职学院多方面开发校内实训基地功能的意义,阐述了校内实训基地功能开发的主要方向和要点。     

建筑技术实训基地建设的辐射功能研究

定义了实训基地辐射功能的概念,归纳了建筑技术辐射功能的具体内容,通过探讨辐射功能的具体内容提出实训基地的辐射功能对提升实训基地教育和培训质量、管理水平等具有相当重要的意义。     

建筑技术实训基地建设的辐射功能研究

定义了实训基地辐射功能的概念,归纳了建筑技术辐射功能的具体内容,通过探讨辐射功能的具体内容,提出实训基地的辐射功能对提升实训基地教育和培训质量、管理水平等具有相当重要的意义。     

简论职业技能竞赛的职业教育功能

职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革,提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义,但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此,对于职业院校而言,应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来,对竞赛项目和形式进行合理设计,在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。     

高职院校实训基地建设探索与实践

实践教学是高职教育的重要组成部分,完善和加强实训基地建设是提高学生职业技能培养的有效方法和途径.本文分析了目前高职实训基地建设存在的主要问题,指出了建设实训基地的原则和内容,并就基地运行与管理提出了对策.     

进一步完善职教实训基地建设

实施“中央财政支持奖励的职业教育实训基地建设”项目，是国家支持职业教育发展，调动各地发展教育的积极性，引导各地、各职业院校进一步深化职业教育改革，推动职业教育快速健康发展的重要举措。国家计划经过5年左右的努力，在全国支持建设一批能够资源共享，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业教育实训基地。     

高职院校实训基地建设探索与实践

实践教学是高职教育的重要组成部分,完善和加强实训基地建设是提高学生职业技能培养的有效方法和途径。本文分析了目前高职实训基地建设存在的主要问题,指出了建设实训基地的原则和内容,并就基地运行与管理提出了对策。     

农类专业实训基地功能开发之探索

近年来,职业学校农类专业的发展面临着严重的困难,如何寻求发展对策,进一步办好农类专业,是摆在职业学校面前的一个迫切需要解决的课题。本文作者所在学校建设了我区的农类专业实训基地,实现了学校的跨越式发展,并实现了基地功能的拓展,以提高办学效益、社会效益及经济效益。在两年多的实践中,主要在开发基地的专业实训教育功能等方面做了一些有益的探索。     

以职业技能大赛促实训基地建设

职业教育人才培养目标的实现,对实训基地的内涵建设提出更高要求,各职业院校在实训基地的过程中,受到的诸多问题的制约.职业技能大赛的开展,对促进实训基地的建设起到了十分重要的作用.     

基于中职校现代化专业群视角的信息技术实训基地建设——从青岛中职校谈起

根据调研青岛中职校实训基地建设成效,分析江苏省金湖中等专业学校信息技术实训基地存在的问题,并基于现代化专业群视角下建设金湖中专校信息化实训基地,从基地整体规划、以就业为导向、以行业为依托、以运行管理制度创新等四个视角提出了建设思路。