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要重视大学生思想教育工作中的特殊性 总被引:1,自引:0,他引:1
高校是培养高素质人才的基地,培养什么人,如何培养人,始终是高校必须认真研究的根本问题.要解决好大学生思想教育这个根本问题,就要找准大学生思想教育工作中的特殊性. 相似文献
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全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议中,胡锦涛总书记明确指出,“办好高校,首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。”可是如今到底要怎么解决这个根本问题呢?针对这个问题,本文主要从以下几个方面进行分析: 相似文献
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高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。办好高校,特别是办好地方高校,首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。在解决好这个根本问题过程中,思想政治教育工作应首当其冲,如何深入了解和把握地方高校大学生思想政治教育的特点,是提高思想政治教育工作针对性和实效性的关键。 相似文献
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大学生作为我国社会主义现代化建设的生力军,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,“培养什么人”、“如何培养人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育工作亨关国家前途和命运,其关键是要坚持以理想信念教育为核心。 相似文献
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张亮 《贵州教育学院学报》2009,25(8):60-62
科学发展观为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。科学发展观进一步明确了新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。加强和改进大学生思想政治教育,首先要提高大学生全面发展的能力,解决好“培养什么人、如何培养人”这个根本问题。 相似文献
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习近平总书记在2019年3月18日主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上曾指出,在新时代中国特色社会主义时代背景下,要更加全面贯彻落实好党的教育方针,切实解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,方能办好思想政治理论课,为思想政治教育注入新的活力。在习近平新时代中国特色社会主义思想背景下,习总书记的讲话给高校思想政治教育工作者提出了新思考,更为办好高校思想政治理论课提供了根本遵循。 相似文献
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王莉明 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(4):27-27,30
加强和改进大学生思想道德教育,就是要提高和促进大学生全面发展的能力,解决好"培养什么人、如何培养人"这个根本问题。就是要遵循大学生思想政治教育规律和大学生成长成才规律,牢固树立"学校教育,育人为本,德智体美,德育为先"的思想,把大学生思想道德教育摆在学校各项工作首位,把育人贯穿教育教学各个环节。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
红色文化既是共产主义文化、革命文化、先进文化、信仰文化,也是中国传统优秀文化的重要组成部分。辽西的高校应充分利用得天独厚的红色文化资源,以辽沈战役纪念馆为阵地,采用提高认识、开设课堂、多样化主题活动等形式,教育大学生坚定政治理想信念,增强民族自豪感,培养健全的人格与健康的心理,从而解决为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题。 相似文献
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用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育深入发展 总被引:13,自引:0,他引:13
加强高校思想政治教育是解决好"培养什么人"、"如何培养人"这一根本问题的关键。用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育深入发展,用这一体系的新视域、新要求、新境界指导高校思想政治教育不断创新,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
高校思想政治教育很重要。(去掉此句,改为蓝色)高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。近几年来,福州地区大学城各高校牢牢把握立德树人的根本任务,以高度的政治自觉和自信,创新构建全员全过程全方位育人网络,为其他高校意识形态教育树立了榜样。本文通过对福州地区大学城相关高校在意识形态教育方面的经验总结,探索在多元化思潮场域下具有可推广性的大学生意识形态教育模式。 相似文献
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论思想政治教育中的"以人为本" 总被引:7,自引:0,他引:7
思想政治教育过程中的“以人为本”,就是指贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合,用正确的观念认识人、正确的态度对待人、正确的机制激励人、正确的方法管理人、正确的途径培养人。促进大学生的全面发展。 相似文献
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天津市坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央16号文件和教育部一系列实施意见,围绕"培养什么人、如何培养人"这个根本问题,坚持"育人为本、德育为先"的工作原则,以改革创新的精神,切实加强和改进大学生思想政治教育,努力做到德育的全方位、全过程和全覆盖,形成了以"德育创新三化"为指导,"八大思想政治教育工程"为依托,具有天津特色、富有成效的大学生思想政治教育体系,取得了切实的效果。 相似文献
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杜红芳 《河北广播电视大学学报》2008,13(2):88-89
思想政治教育工作是“全面实施素质教育”的重要环节。高等学校在人才培养的过程中,应紧紧围绕“培养什么人”、“如何培养人”这些根本问题,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,充分发挥思想政治教育在人才培养中的主导作用。 相似文献
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丁竹 《内江师范学院学报》2009,24(7):91-93
大学生思想政治教育既要坚持共性又要彰显个性。共性是大学生思想政治教育中根本的始终要坚守的刚性的确定的培养目标,坚持共性要围绕“培养什么人”展开;个性是大学生思想政治教育尊重差异实事求是的体现,彰显个性要围绕“怎样培养人”来展开,要以权利为核心培养法治意识,以实践为核心培养创新意识,以讲效益为核心培养创业意识。 相似文献
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郑确辉 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(4):80-82
搞好高校思想政治教育对培养合格大学生具有决定作用,借用亮点、灰点两个词来阐述当前高校思想政治教育所取得的成绩及还存在的一些问题,提出了解决存在问题的对策思路。 相似文献
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百年大计,教育为先,教育为本。思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重。高校思想政治教育要理清思路,突出重点,牢牢把握住建立社会主义核心价值体系这个根本,铸造灵魂,突出主题。如何做好他们的思想政治教育工作,出好人才,给当前高校传统的比较严谨的大学生思想政治教育和管理带来了新的思考和挑战。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2022,(1)
思想政治教育是高校落实"立德树人"目标的主要手段,是高校培育综合素质人才的根本保障。进入新时代,在"培养什么人"的问题上,高校思想政治教育使命要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本使命、以培养担当民族复兴大任的时代新人为时代使命、以培养中西部欠发达地区高质量发展的奋斗者为重要使命。在"怎样培养人"的问题上,高校思想政治教育要求要以贯彻"三因"理念为根本途径、以培育"三有"人才为根本目标、以遵循"三全"原则为根本方法。在"为谁培养人"的问题上,高校思想政治教育任务要以推进"两个巩固"与"三个事关"为根本保障,以坚持"四个服务"要求为根本内涵,以遵从"三大规律"准则为根本原则。 相似文献