高职院校语文教材建设新思路

语文教材是高职教育体系中不可或缺的一个环节,高职院校要想建立更加完善的教育体系,就必须做好高职语文教材建设的工作。高职院校语文教材应该突破传统,从提高高职语文教材的思想性、应用性、层次性、新颖性、整体性入手,体现高职教材的特色,促进高职语文教材的开发与建设工作。     

珠三角高职院校国际合作职业教育现状的调查分析

通过对珠三角高职院校国际合作职业教育开展调查,从学生英语水平、使用教材等多方面进行了统计与分析,总结出高职院校国际合职业作教育存在形式多样、发展较快等特点,同时也存在制度不完善、专业师资紧缺、合作经费不够、学生英语水平较低等方面的不足。     

高职院校教材管理现状调查与诊断分析

以高职院校教材管理为主题的调查数据显示:高职院校在教材选用、教材使用、教材内容、教材开发等方面的不足影响了对教材的有效管理.针对调查中存在的问题,从分析国家发布的《职业院校教材管理办法》入手,提出高职院校要从按照需求征订,强化教材计划管理;引进管理系统,实现教材现代化管理;采用公开招标,实现教材供应社会化管理;实施校院...     

高职院校思想政治理论课教学有效性研究

在分析影响高职院校思想政治理论课教学有效性因素的基础上,对300名高职学生进行了问卷调查,统计发现高职院校思想政治理论课的教学内容联系社会和学生生活实际不够,教学方法单一呆板,教学评价传统,教材理论性过强,教师素质和教学水平参差不齐等,影响了教学的有效性.为此,可从改进课堂教学、增加社会实践,提升教师个人素质和能力、提高教育管理水平等方面来提高高职院校思想政治理论课教学的有效性.     

浅谈高职商务英语精读教材交际教学大纲的可行性

文章从三个方面分析了高职商务英语精读教材交际教学大纲的可行性：第一,高职院校商务英语专业学生的英语语言培养目的;第二,高职院校商务英语专业学生精读课的教学过程;第三,高职院校商务英语精读教材的教学大纲;各种大纲类型的教材各有优缺点,本文对高职院校商务英语专业精读教材交际大纲进行浅析,提出自己的见解,皆在对高职英语精读教学有所帮助。     

技能型会计专业人才培养的实训体系构建研究与实践

从高等职业教育技能型人才培养的基本内涵着手,对江西省内政府主管部门、高职院校、行业企业、专业学生进行了调查统计。在了解当前高职院校会计专业实训体系现状的基础上,指出了当前会计专业人才培养实训体系存在的问题,从"政府、院校、企业、学生"四个方面出发,探索重构基于技能型高职会计专业人才培养的实训内容模块,从健全法律法规、调整教学目标、重构教学模块、开发实践型教材,对接岗位、服务企业等方面提出了完善高职会计专业实训体系的若干建议,对技能型人才培养有较好的指导作用。     

哲学视角下高职专业一体化教材开发与应用模式的分析

从唯物辩证法系统论原理、关于人的全面发展原理、关于社会发展原理及认知规律等方面详细论述了高职院校专业一体化教材开发与具体应用,以新的哲学视角分析了当前困扰高职院校教材开发与建设的难题,在宏观层面为高职院校在今后专业一体化教材建设提出了可行的借鉴性分析。     

高职院校健美操开展现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等,对高职院校的健美操开展现状、教学目标、健美操教材、教学时数、教学模式、教学方法和手段等进行调查分析,找出存在问题,提出对策,为更好地促进高职院校健美操开展提供参考     

高职院校中外合作办学专业英语分层教学模式探讨

本文从分析高职院校中外合作办学专业英语分层教学的必要性入手,分别从教学大纲、学生、教材和考评体系四方面探讨高职院校中外合作办学专业英语分层教学模式,以期为高职院校中外合作办学专业英语教学提供参考性指导。     

高职院校《新起点大学基础英语教程》评价

目前各个高职院校使用的英语教材各不相同。高职院校应该使用什么样的教材成为大家关注的问题。《新起点大学基础英语教程》是部分高职院校使用的教材。本文从学习者的角度,通过问卷调查对该教材进行了分析评估,总结其优点和不足。希望高职院校在今后的英语教学中,能充分发挥其长处,提高教学效果。