超级大糖果(小班)

目标:1.学习包糖(用报纸包裹物体)的方法,发展手眼协调能力。2.尝试用涂刷颜料、粘贴图形等方法装饰“糖果”。3.体验美术活动带来的快乐和成功感。准备:1.幼儿事先品尝、观察过“糖果屋”里的糖果;用橡皮泥等制作过糖果。2.制作“糖果”用的报纸、卷筒纸内芯、空饮料瓶(大小不等);装饰“糖果”用的排笔(宽窄不一)、颜料、彩色图形片、固体胶;教师事先制作好的“大糖果”若干。过程:一、萌发兴趣教师讲述故事:“糖果宝宝有个心愿,它一直想寻找自己的爸爸妈妈,让我们一起来帮它找吧。”激发幼儿的同情心以及愿意帮助“糖果宝宝”的热情。二、…     

在糖果里睡觉

我多么想一生天天都可以吃到糖果啊,能睡在糖果里是我最大的快乐。妈妈说：“睡在糖果里,如果晚上偷吃了糖果,牙齿不就会长蛀虫了吗？到时候别人的牙齿洁白洁白的,看看你的牙齿黄黄的、黑黑的。”我不满地说：“如果睡在糖果里,做的梦肯定也是甜甜的,美美的。”我跑到床前,脱下鞋子和袜子立即钻进被窝。我要做一个梦,做一个自己躺在糖果睡觉的梦。没过一分钟我就睡着了。“呼噜噜,呼噜噜!”我睡得可真甜啊。在梦里我来到了一个小岛上,小岛的主人说：“你可以许一个愿望,我能让它实现。”我说：“我最想要的就是能在糖果里睡觉!”只见那个人一挥魔棒,我就来到了家中。     

在糖果里睡觉

我多么想一辈子天天都可以吃到糖果啊,能睡在糖果里是我最大的梦想。 妈妈说：“睡在糖果里,如果晚上偷吃了糖果,牙齿不就会长蛀虫了吗？到时候别人的牙齿洁白洁白的,看看你的牙齿黄黄的、黑黑的。”我不满地说：“如果睡在糖果里,做的梦肯定也是甜甜的,美美的。”     

记忆糖果

上课了，老师来了，“今天我们学习想象作文。”说着，老师便在黑板上写着。“哎，又是作文，烦死了。”我正觉得没劲，忽然发现同桌戴冬冬正从抽屉里拿出一块糖，偷偷地吃着。我小声地对他说：“戴冬冬，给我吃点吧！别小气啊！”“不给！”“好啊你，不给，不给我就告诉老师！”我威胁他说。“别别别！给你就是了！”他接着说，“你可知道这是什么糖果吗？”“不知道。”“这是记忆糖果，你看这上面写着‘记忆糖果，语文数学第九册’，只要你吃了它，书上的知识就都记住了！”我笑了一声：“你吹牛，天下哪有这种糖啊！”于是我拿着书试了…     

误尝“糖果”

在泥工课上，我教小朋友用橡皮泥捏“糖果”，我先出示“糖果”让小朋友观察，看着五颜六色、形态各异的“糖果”，小朋友馋得直咂嘴巴，不由得撅起鼻子嗅嗅“糖果”诱人的气味，含着口水说：“哇，好香、好甜呀!”我说：“我们一起捏香甜的‘糖果’吧!”小朋友都在精心制作“糖果”，不一会儿，粒粒逼真的“糖果”做成了。我们将“糖果”摆在桌面上欣赏起来，望着色形味俱佳的“糖果”，小朋友眉飞色舞地议论着，好像在参加糖果展销会。这时我看见滨滨小朋友好像嚼着什么，我说：“滨滨你吃什么?”他忙将嘴巴捂起来，我跑过去一看，原来他…     

爱孩子，懂孩子

没有爱，就没有师德，就没有教育。陶行知先生在他的教育诗里反复吟诵，提倡教师要“发现小孩”，“了解小孩”，“信仰小孩”，“解放小孩”，“变成小孩”，表达了他对儿童炽热的爱。我们尊敬的斯霞老师，用70多年的教育实践揭示的教育真谛，也是一个“爱”字!     

老虎拔牙

在动物王国里狐狸害怕老虎大王那锋利的牙齿，就想办法拔掉老虎大王的牙齿，他带上最好的糖果去献给老虎大王，老虎大王吃过狐狸送来的糖果后很喜欢吃。而其他的动物，如老牛将军就劝老虎大王说：“大王糖果吃多了对牙齿不好，会坏牙齿的。”老虎大王说：“不用怕，我的牙齿锋利得很。”     

年终总结

又是一年到尾声，欧美人开始筹备过自己的春节了，圣诞老人正悄悄地往礼品袋里装各种糖果玩具，准备在平安夜放进孩们挂在壁炉上的大“袜子”里……     

分糖果

<正>秋日的上午,天气晴朗,小狗汪汪约小猫喵喵去公园野餐。狗妈妈把10颗糖果塞进小狗汪汪的野餐篮里,小狗汪汪开心地到公园找小猫喵喵了。小狗汪汪把糖果放在野餐垫上,对小猫喵喵说：“喵喵,我们一起分享糖果吧。”小猫喵喵拿了几颗糖果,这时小狗汪汪发现剩下的糖果太少,有点不开心了。     

美德与恶意的边界

一个厌恶妻子的糖果店主,某天在店里发现一个偷糖果的小女孩。一开始他十分气愤,想抓住她打一顿,但是转念之间心突然变软了。小女孩走后,他一声不吭地将柜台里最上层的糖果盘全部清空。但是小女孩开始偷第二层……糖果店主又试了好多方法,一直克制着没有当面揭穿。最后他不得不采取最“强硬”的方法,写了一张硬卡片：“再不要这样做了,要不然会毁了你的一生。”并把它和糖果放在一起,落款是“你的朋友”……     

好吃的糖果

小孩子们都爱吃红的绿的糖果,糖果甜甜的,吃了不但嘴巴甜,心里也会觉得甜丝丝的。可是糖果吃多了牙齿要坏的,大人们就不让小孩子们多吃糖果。宾其的妈妈不让宾其吃糖果。米沙的爸爸不让米沙吃糖果。多多的爷爷不让多多吃糖果。还有天天,天天的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨、叔叔、舅舅……全不让天天吃糖果。可是糖果真的很好吃,小孩子们嘴巴馋了,就偷偷地吃。宾其把糖果藏在饭碗里,嘻嘻,等吃到第八口饭的时候,宾其就吃到了糖果。宾其一咬,嘴巴里发出“嘣”的一声响。妈妈担心地问:“怎么了?吃到石头了?”宾其摇摇头,又点点头,紧闭着嘴巴说…     

可贵的并不是糖果——谈陶行知表扬式批评的细节处理

一位教师批评了一位犯错的学生之后,掏出口袋里的一块糖果,亲切地告诉学生：“孩子．虽然你犯了错,但是老师依然喜欢你,这块糖果就算我送你的礼物吧!”教师走后,孩子拿着糖果在班里炫耀着：“我就知道老师不能把我怎么样。看,老师还奖励了我一块糖果呢!”班里的其他学生很是不平：“犯了错的反而会得到老师的糖果,这是什么理由？”     

可贵的并不是糖果——谈陶行知表扬式批评的细节处理

一位教师批评了一位犯错的学生之后,掏出口袋里的一块糖果,亲切地告诉学生：“孩子．虽然你犯了错,但是老师依然喜欢你,这块糖果就算我送你的礼物吧!”教师走后,孩子拿着糖果在班里炫耀着：“我就知道老师不能把我怎么样。看,老师还奖励了我一块糖果呢!”班里的其他学生很是不平：“犯了错的反而会得到老师的糖果,这是什么理由？”     

奶奶赶时髦

大家好,我是来自江苏徐州的苏王月,很高兴能担当本期“五彩笔坛”的坛主,在这个开心的暑假里,我要带大家到笔坛去游览一番,精彩的东西可多啦!你看王小康同学要放“迷惑弹”了,你可得小心点;孙丹同学的奶奶60岁了,还要“赶时髦”,真是笑死人了;段蔚清一心想赚钱,整天念叨他的“生意经“;假期里,动物们也没闲着,鳄鱼先生在“做广告”,黄金鼠“哈姆太郎”忙着要逃跑;在明天的日记里,奇怪的事情就更多啦:太阳叔叔“跳起了街舞”,有人要自己“抓自己”,糖果节来了一条糖果蛇,闹钟城里的人都长成了闹钟的模样……哈哈,有趣吧,那咱们赶快去看看!     

洒向人间的爱——《空投糖果》赏析

糖果,在孩童世界里有着举足轻重的作用,几乎每一个孩子,对它都有由衷的渴求与喜爱。获得糖果的渠道多种多样:要么在琳琅满目的超市购得,要么在别人的喜宴上得到,要么是亲朋好友相送……但二战时期,在柏林的谭贝霍夫机场,却有一群儿童从天空中得到降落的糖果。你也许不相信,但这确实是美国作家里查德·柯里尔《空投糖果》中讲的一个故事。故事发生在1948年6月,苏联决定封锁西柏林的水陆通道,想以此迫使美、英、法退出此地,由苏联独占柏林。西柏林人只能靠空运的生活用品来艰难度日。就在这样的大背景下“,空投糖果”事件发生:本文主人公,即飞…     

“好吃花束”卖火了

鲜花是人们表达心意的钟爱礼物，但它也有缺点一一保鲜期短，几天就会凋谢，况且在展露个性的年代，大家千篇一律地送玫瑰．百合也缺乏新意。如果有一种永不凋零的花，还能吃出好心情，是否对你更具诱惑力？它就是风靡欧美的时尚“糖果花”。一位技校毕业的女孩是如何与美国发明者“叫板”。创造出国内第一束艳丽妩媚的糖果花，并从中“玩”出百万身价的呢？     

懂你

经常在工作总结中可以看到这句话：“有压力就有动力。”可是当教育主管部门制定了职称评审需要有公开发表的论文这项政策的时候，又有多少教师真正把它当成鞭策自己前进的动力了呢?面对这项政策有的徒然叹息，有的叫苦连天，有的抱怨不断，有的花钱受骗。当痛定思痛之后，我们应该想想到底应该怎样去做。     

大班探究活动实录：糖果

主题的产生 开学正是春节过后不久，不少家长让小朋友带了不少糖果来幼儿园。幼儿都很喜欢吃糖果，于是老师也把糖果作为奖品，谁表现好、谁吃饭吃得好、谁遵守纪律了都可以得到糖果。当幼儿拿到糖果后都会互相比较手中的糖果，“我的是草莓味的!”，“我的是巧克力!”，“我的糖是心形的!”……     

一颗糖果的人生智慧

糖果,在零食世界里有着不可取代的地位。人们爱它、吃它、用它,品味着它的神奇美味。我却发现,有时候,一颗糖果也蕴藏着丰富的人生智慧。     

如果我懂动物的语言……

“滴,滴滴!”我的计算机发出尖叫,辛苦研制了3年的“动物语言识别器”出“炉”了!我带着机器,坐着“瞬间转移器”来到地球上最后一片原始森林。“呜敖……呜敖!”一只罕见的大猩猩从树林里窜出来,我连忙打开“动物语言识别器”,把红外镜头对准它,再按下黄、绿两色按钮,“呜呜!肚子好饿,呜呜!手臂好疼,呜呜……”