高校建设与高校学报可持续发展的关系

高校学报作为高校的重要组成部分在高校发展中应居重要地位、起引领作用。但从目前国内各高校的实际情况来看，学报在高校的地位没有确立，引领作用没有得到充分的发挥，这不利于学报建设和可持续发展。分析了高校学报在高校发展中的地位、作用，高校建设与高校学报可持续发展的关系，制约高校学报发展的因素，提出了学报可持续发展的政策措施，认为高校学报要想实现可持续发展，必须高度重视学报建设，把学报作为重点学科来建设，建设一支高素质的编辑队伍。     

高校学报 (自然科学版)学术地位现状与提升对策 ——以首届江苏省新闻出版政府奖获奖期刊编辑的视角

通过对高校学报(自然科学版)入选《中文核心期刊要目总览》、中国科技论文与引文数据库所占比例、在科技期刊群中获奖份额与高校产出论文的学术表现进行对比,指出提升高校学报(自然科学版)学术地位具备有利条件和空间。以多年编辑实践,阐述提升高校学报(自然科学版)学术地位需要编辑把握组稿方向,开阔视角关注科技创新及高校优势学科的科研动态,对来稿审核资助基金项目与论文研究内容的相符性;关注高校学报(自然科学版)文献指标的变化,遴选并培育有学术影响力作者群体。提出用来稿量作为统计数据对期刊文献指标的年度变化规律进行建模、分析以检验编辑工作成效的方法。     

高校学报青年编辑的培养与提高

针对目前高校学报编辑队伍的骨干力量少，青年编辑多的现状，提出了青年编辑培养提高是高校学报可持续发展中亟待解决的问题。根据世界未来发展对学报人才的需求，对编辑人才要严格筛选，把好入口关．建立“导师制”的培养模式。强化青年编辑的教学，外语及计算机应用训练，主管部门在政策给予适当倾斜以利青年编辑的成长。     

怎样办好英文版高校学报

英文版学报在科技信息的国际交流中占有重要地位,笔者从实际 办刊经验和对世界知名英文期刊的调研结果出发,提出应从专业性办刊方向,灵活版面提高信息密度,提高英文编辑质量,积极扩大对外交流等几方面着手办好英文学报。     

知识经济时代高校学报编辑激励机制设计思考

科学技术的发展对学报编辑的知识结构、工作手段、工作环境提出了更高的要求，从薪酬、发展空间、团队文化等方面激励学报编辑，能够提高办刊质量，提升学报竞争力。本文重点构想了学报团队绩效考核及团队薪酬制定方案，探讨了团队薪酬二次分配方式及激励机制实施要点。     

高校学术腐败及学报编辑工作的应对措施

通过对高校学术领域当前存在的腐败现象的表现及其产生的主要原因进行归纳和分析,阐述了在反学术腐败斗争中高校学报编辑应起的作用及应采取的对策.提出了高校学报编辑在编辑工作中应全面提高自身素质,加强道德修养建设,严格把好从编辑初审到稿件送审等各个阶段的审稿关,防止学术腐败现象的产生.     

高校学报编辑提升服务意识的必要性及策略

根据高校学报的特殊性,提出高校学报编辑如何提升服务意识的必要性及策略。     

普通高校学报编辑职业倦怠预防及对策分析

相比一些重点大学和知名大学而言,普通高校学报编辑成就感显得较为匮乏,由此容易萌发其职业倦怠现象,为此必须加以预防。本文结合编辑工作实际,系统分析了普通高校学报编辑职业倦怠现象的成因,并提出了相应对策,以使普通高校学报编辑克服职业倦怠引发的心理危机,使所办学报走出窘境。     

学报编辑职业素质刍议

学报作为综合性学术期刊，涉及众多的学科领域且学术层次要求很高，这一特点对编辑个体及编辑团队的职业素质、职业能力、职业知识建构都提出了很高的要求。学报编辑不仅要有良好的职业道德修养和职业责任意识，而且要有良好的政治鉴别能力和强烈的社会责任感，要有良好的职业判断力和职业鉴赏力，要有良好的文字处理能力和编辑加工能力。与此同时，学报编辑还应拥有广博厚实而科学合理的知识结构，努力成长为复合型编辑人才，这是学报发展的必然要求。     

心理平衡--高校学报青年编辑保持心理健康的关键

从高校学报青年编辑所处的实际环境出发，分析了青年编辑心理失衡的状态及成因，并提出了保持心理平衡的方法。     

网络对学报编辑工作的影响及特点研究

学报作为反映高校教学科研成果、展示高校学术水平、培养和发现学术人才的重要窗口,在发扬原有办刊优势的基础上融合了网络技术更高水平的编辑活动.分析了网络对学报编辑工作影响的基础上,提出了学报编辑工作几种典型的特点,即自适应性、高效性、多能性和互动性的特点.     

高校学报的改革模式探讨

为破解高校学报的小、散、滥问题,以及出身决定学术地位、载文学术水平不一的办刊难题,分析了高校学报的出版价值和办刊局限性,提出适合高校学报结构性改革的模式:①某个专业几个学校学术水平接近的,可考虑集中稿源联合办专业刊,也可与其他学术机构或团体联合办刊;②一校或几校,不论专业,把学术水平接近的稿件,整合在一起,按稿件的学术地位分级办刊;③同校或不同校的几个刊联合组成一个大出版单位,增强办刊实力,实现资源共享,互通有无,期刊可以重组定位也可以不重组。高校学报体制改革比较适用的方法是:编辑、出版、发行分开,编辑或编辑出版部分由高校负责,发行或出版发行部分实行企业化经营。以办刊效益调控高校学报的办刊规模,对于缺乏办刊能力和失去出版价值的高校学报可以通过退出机制予以停办。     

利用网络促进高校学报工作

阐明了网络对高校学报的影响，论述了网络技术在学报编辑出版中的应用，提出了编辑如何适应网络时代的要求。     

编辑队伍建设与学报可持续发展的关系

高校学报在高校的发展建设中起着重要作用.编辑在学报建设中则起着贯彻办刊宗旨的主导作用、学科方向的引导作用和培养人才的潜移默化作用.因此,编辑是学报发展的重要因素,学报是编辑成长的基地,编辑是学报发展的关键,编辑队伍的素质与学报可持续发展关系密切.     

高校学报编辑的角色变迁及其基本定位

编辑角色定位是编辑学或编辑伦理学研究的基本问题。改革开放以来,随着我国高校学报的不断发展,高校学报编辑角色先后经历了"边缘化"、"杂家"、"专家"和多元化等角色转换。在角色转型过程中,学报编辑的角色定位存在着很多争论,大致归结为宏观角色模式和微观角色模式。多元化的高校学报编辑角色定位不仅产生学报编辑角色的内在冲突,而且导致高校学报编辑角色的"边缘化"。从社会学角色理论看,高校学报编辑的基本定位应该是知识生产者、知识分子言说者、知识经营者。     

高校学报编辑心理潜能的自我挖掘

通过对挖掘心理潜能可行性的分析，总结出影响高校学报编辑心理潜能发挥的三种因素，提出了六种高校学报编辑自我挖掘心理潜能的方法。     

中国高等学校自然科学学报50年

将1949年10月至1999年50年间的中国高等学校自然科学学报的发展历史分为三个阶段,即建国初17年(1949-10～1966-04),"文革"中和改革开放前12年(1966-06～1978-11),改革开放20年以来(1978-12～1999).对此期间大学自然科学报创刊、复刊、学术成就、经验教训、相关学术团体、编辑队伍、编辑学术研究和学报社会地位及国际影响等作了全程考察和论述.     

承前启后 开拓创新——《农业工程学报》创刊20年

通过分析《农业工程学报》办刊指导思想及一系列举措，系统总结了学报的办刊实践经验及取得的成绩。本文从期刊评价指标及同行认可等方面分析了学报在国内外农业工程领域的地位和影响，并提出了今后的努力方向。     

大学学报“特色论”质疑

在目前编辑学界关于大学学报的研究中,一个所谓的重要命题就是“学报特色论”,这种观点认为：“特色是高校学报的生命,是期刊的生存之根,发展之本”。本文从大学学报的历史使命、“特色论”的论据以及编辑策划三个方面对“特色论”提出了质疑,认为“特色论”没有真正把学报特色与使命的根本关系摆正,本末倒置。     

大学学报"特色论"质疑

在目前编辑学界关于大学学报的研究中,一个所谓的重要命题就是"学报特色论",这种观点认为"特色是高校学报的生命,是期刊的生存之根,发展之本".本文从大学学报的历史使命、"特色论"的论据以及编辑策划三个方面对"特色论"提出了质疑,认为"特色论"没有真正把学报特色与使命的根本关系摆正,本来倒置.