请给孩子一片自由的天空

常听一些老师议论：“某某班纪律真好，吃饭时鸦雀无声。”“某某班的幼儿好听话，上课规规矩矩，下课特别安静。”开始，我也挺羡慕这些班级有着良好的秩序，于是对自己班上的幼儿严加管束。可是随后发生的一件事使我很快改变了自己的看法。自从我对幼儿严加管束后，孩子的屎尿特别多，三三两两老爱上厕所，而且久久不肯回来。这是为什么呢？有一天，我偷偷跟在他们身后，刚走到厕所边，就看见孩子们三五成群在厕所里大声交谈着，欢笑着。我问：“你们怎么喜欢在厕所里聊天呀？”“厕所里没老师，做什么都不会挨骂。”听了孩子的道白，我心…     

请给孩子一片自由的天空

前几日,参加一个小朋友的生日晚宴,看到4岁多的他坐在宽大的钢琴前,弹奏“生日快乐”。一曲奏毕,四周亲友纷纷表示祝贺,他的父母注视着他,目     

给我一片自由的天空

盼星星,盼月亮,周末终于如期地到来了.一回到家,我便迫不及待地坐到电脑面前.刚开机,背后突然冒出一阵河东狮吼:“不准玩电脑,给我看书做作业去!考试了吗?成绩是多少?排年级多少名?你一天到晚不好好学习,将来怎么办……”连串的话语像电波毫无障碍地传人我的耳朵.虽然有太多的理由辩解,可毕竟“天大地大,父母最大”,最后我只得跟电脑说声“拜拜”.     

给我一片自由的天空

盼星星,盼月亮,周末终于如期地到来了。一回到家,我便迫不及待地坐到电脑面前。刚开机,背后突然冒出一阵河东狮吼:"不准玩电脑,给我看书做作业去!考试了吗?成绩是多少?排年级多少名?你一天到晚不好好学习,将来怎么办……"连串的话语像电波毫无障碍地传入我的耳朵。虽然有太多的理由辩解,可毕竟"天大地大,父母最大",最后我只得跟电脑说声"拜拜"。自从玩电脑被禁后,我又迷上了漫画。漫画书偷偷占领了我那十几平米的     

请给我一片蔚蓝的天空

你我站在马路边,面前是来来往往飞驰的汽车.你下意识地攥紧我的手,你不再光滑的手捏得我生疼.我想过挣脱,然而我没有.继而,你回头,放开了我的手. 你的这一动作,唤醒了我尘封已久的记忆,回忆如一股暖流,汹涌而至. 记忆中的你,总是体态丰腴,时常抱怨体重只增不减.这时,你会摸摸我的头,笑着责备我:“都怪你的出生,把我的肚子都撑大了!”一次翻看你的照片,我惊异地指着照片中那个纤弱的女子,带着不相信的口吻问你:“这个人是你?”而你总是自豪地说:“那是当然!你妈妈我那时候还是班花呢!很多男同学追我的.”我笑了起来.这时我留意到,你的眼里闪过几丝不舍与难过.     

爸爸,请给予我自由

出生以来,我从未试过独自上街,这一切的原因,都是源于爸爸严厉的管教。上了小学之后,每周的假日爸爸都安排得满满的。不是出些练习题、默写生字,就是背英语单词……整天沉浸在书山题海中,使我幼小的心灵备感孤独,压抑得几乎要崩溃,爸爸,我知道你这样做也是为我好,想我将来出人头地,我理解你的用心良苦。可是这些作业对一个小女孩儿来说,简直就是地狱训练!俗语说得好:读万卷书,不如走万里路。爸爸,你可知道,你整天要我学习,不让我见识一下世界,这与读死书有何分别呢?我与鲁迅先生写的小说《故乡》中的富家少爷一样,犹如一只关在笼子里的鸟,天…     

给孩子一片自由的天空

下午放学后,我收拾好东西走出办公室。突然,一阵低低的哭泣声传入我耳中。我循声望去,只见教室门口蜷缩着一个小小的身体。     

给学生一片自由的天空

我们一直呼吁在课堂上要把自主权还给学生,让学生真正成为课堂教学的主体。我觉得要真正实现这一点,要想让课堂真正成为学生自由展示个性的舞台,教师必须先将“尊重学生选择权”的这道清风吹进每个学生的心房。那如何有意识地引导学生行使自己选择的权利呢?根据教学实践,我简单地谈几点教学策略。一、尊重学生情感的选择学生的知识水平和兴趣爱好不同,对同一篇课文的方方面面自然有不同的喜好。教师可大胆放手,尊重学生情感的选择。如课文中有许多使用确切妥帖,生动传神的好词佳句,可让学生挑选最喜欢的词句来品赏交流;课文中对某一事物的多…     

给学生一片自由的天空

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力.在初中英语课堂教学中,教师要勇于向学生敞开一方天空,通过引导学生的创新意识、培养创新能力,从而让学生在开放、民主、愉悦、创新的气氛中感悟知识,驰骋思维,真正实现"自主学习".     

给学生一片自由的天空

初中作文写作要达到这样的要求：“能自由作文,根据个人特长和兴趣写作．力求有个性、有创意地表达”。笔者对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人．把更大的自由让给学生。而要实现这样的追求．方法是多种多样的。笔者仅就个人近年来在作文教学中的一些尝试,归纳为这样几点：自由作文与统一作文相结合;课外作文与课内作文相结合：多向对话与单向传授相结合：张扬自我与统一标准相结合。     

给学生一片自由的天空

课堂气氛对学生的课堂学习具有重要的熏陶作用,好比自由的天空可以任鸟儿飞翔,良好的课堂气氛可以充分调动学生的积极性,有助于提高课堂教学质量。中职教师应该营造积极、和谐的课堂教学气氛,让学生充分张扬个性,畅游知识的海洋,在愉悦的心境中主动学习,提高中职的课堂教学质量。一、投入积极情感,激发学生热情列宁说:"没有了情     

给我们一片自由的天空

这是一道给学生提供主题(中心)的供料作，能否理解所供材料的意蕴决定着作的优劣。邵芸同学准确地领悟到泰戈尔诗的哲理与成语“物极必反”的旨趣十分接近，于是广泛甄选贴近中学生生活的材料，先从反面再从正面使原诗所蕴含的哲学思想得到较为形象具体的演绎。议论时，动人以情，晓人以理，语言生动活泼且富采，的确是一篇思想美、语言美的优秀作。     

给学生一片自由的天空

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。在初中英语课堂教学中，教师要勇于向学生敞开一方天空，通过引导学生的创新意识、培养创新能力，从而让学生在开放、民主、愉悦、创新的气氛中感悟知识，驰骋思维，真正实现“自主学习”。     

给孩子一片自由的天空

"望子成龙"是每位家长的心愿,为人父母者总是渴望自己这代没能实现的愿望在自己子女的身上能实现。愿望是好的,心情也可以理解,但怎样让子女"成龙"?如何使子女健康地成长?是强迫子女必须依家长的心思而行,还是允许孩子遵循自身的天性发展?我想,在不过于放纵的前提下,还是顺其自然,给孩子一片自由的天空为好。     

给鸟儿一片自由的天空

02给鸟儿一片自由的天空     

爸爸,请给我安上翅膀

过度的怜爱,等于剥夺了孩子将来的生存能力。健全的心理,正常的智力,只是身体的某部分功能残缺,便成为残疾孩子。铸成残疾的缘由多种多样,提及此事,便是揭示辛酸,父母的泪比残疾孩子多。殊途同归,残疾孩子的生存充满艰难。由此才仰仗家长从孩子年幼时,施行特别教育,扬长避短,发挥内在潜能,争得生存的巨大能量。首先肯定,残疾人同正常人一样,有着光明的前途,所不同的是为实现自我,要比正常人付出更多更多。     

妈妈,请给我自由

妈妈,我知道,您是非常爱我的。我也明白您对我的良苦用心。但我从小就喜欢武术,也想学武术,这一点您却怎么也     

请给学生一片想象的天空

新课程理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田；全新的学习方式让学生拥有了一片想象的天空。     

请给学生一片想象的天空

新课程理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田；全新的学习方式让学生拥有了一片想象的天空。     

给学生一片自由阅读的天空

高中语文新课标有云：语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。