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周五晚上干什么?今年夏天,周末晚间活动的选择显得有些单一:守着电视机,看"中国好声音"呗!看着电视刷着微博,主页上几乎被各种与中国好声音有关的内容刷屏,好友们集体关注"好声音",或支持自己喜欢的"学员",或为某个"导师"的麻辣点评叫好。"学员"?"导师"?如果你对这些名词不 相似文献
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陈荔珏 《小溪流(作文画刊)》2011,(6)
立春之后的一个清晨,我起得出奇的早。尽管已经立春了,天气还是一如冬季般清寒。打开窗户依旧有彻骨的寒风吹来,还有细细的雨在飘着。空气很冷,还夹杂着些潮湿,就让人感到格外的冷。 相似文献
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赵怡 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(9):26-27
"世界是你们的,也是我们的。""每天都要向着太阳前进。"听着,那略带沧桑却又滑稽的声音,我又忍不住笑出了声。循着声音望去,便是一位眼角、嘴角都微微弯起的老人——我的爷爷。我的爷爷今年已八十,可却不像同龄的老人一般瘦弱,用我奶奶常形 相似文献
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声乐是一门表现艺术。评价一个好的演唱者,不仅要求具备美妙的声音,高超的演唱技巧,准确的音准,更重要的是看演唱者能否把歌曲中表达的感情通过演唱准确地表现出来,达到以情感人、声情并茂的境界,这样才能征服观(听)众。少年儿童是学习声乐的关键时期,他们的声带发育还不成熟,如果一味追求声音的"高难度"训练,很有可能把脆弱的声带拉伤,给孩子的一生带来无法估计的伤害。在童声学习阶段,少年儿童既然不能过于关注声音的高难度和高技巧,那么他们在学习声乐的过程中,学会准确表达歌曲中的感情就显得尤为重要了。笔者长期从事专业声乐教学,培养的学生多次在全国少儿声乐大赛中获奖,现将我在教学过程中的点滴体会整理出来以飨读者,希望能为少儿声乐教育事业奉献微薄之力。 相似文献
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孟芳 《学生之友(小学版)》2009,(12):76-76
歌唱是人类最本能的表现手段。歌唱最易使学生直接感受音乐艺术的魅力,充分发挥与表达学生的内心情感。教学中,要处理好歌唱技能训练与情感表达的矛盾。一、在理解歌曲诸要素的基础上,培养学生有感情地歌唱在小学阶段,唱歌的技术是次要的,而以内心起 相似文献