加强军事学研究生教育浅议

军事学研究生教育的改革 ,是当前的一基重要任务。指出了军事学研究生教育存在的问题 ,并对军事学研究生教育改革提出了相应建议     

加强军事学研究生教育浅议

军事学研究生教育的改革，是当前的一项重要任务，指出了军事学研究生教育存在的问题，并对军事学研究生教育改革提出了相应建议。     

推行创新教育提高军事学研究生培养质量

信息技术的飞速发展及其在军事领域的广泛应用,对军事人才的培养提出了更高更新的要求。培养创新意识,激励创新热情,开发创新能力,是当前和今后相当长时期内军事学研究生教育的目标。一、推行创新教育,是当前军事学研究生教育改革的现实要求军事学研究生教育是我国研究生教育的     

军事学研究生招生工作的问题及对策

军队指挥院校自1985年招收军事学研究生以来,经过几年的努力,研究生教育工作有了较大发展,军事学学科建设、专业设置和招生数量已初具规模,取得了明显的成绩。从1988年开始,已开始有军事学研究生陆续毕业,走向军队建设的各个工作岗位。但是,由于军事学研究生教育起步较晚,使得各院校,尤其是中级指挥院校的研究生教育工作还存在着许多亟待解决的问题,其中首要的是招生工作中研究生生源的数量和质量都有待提高。     

以融合培养牵引指挥院校军事学研究生教育改革之路

围绕科学发展的主题和转变战斗力生成模式的主线,总部提出了探索军事学研究生培养与任职培养相互融合的研究生培养新路径,本文将针对融合培养从理顺军事学研究生教育和任职教育二者关系;找准指导方式改革、教学重点转变和教员队伍优化三个融合切入点;抓住课程设置、课程教学、考评机制和指导模式四个军事学研究生教育改革重要环节三方面进行阐述,分析以融合培养牵引指挥院校军事学研究生教育改革之路的必要性和必然性。     

军事学研究生教育及管理特点之管见

军事学列入全国第十一大学科门类已经7个年头了,军事学与其他学科相比,有许多不同点,只有找出其内在的规律和特点,才能制订出符合军事学研究生培养目标、培养对象要求的培养计划、培养方案及管理制度,研究生教育质量才有保障。军事学研究生教育特点可以归纳为实践性、综合性、群体性、规范性四个方面。     

发展军事学研究生教育的几个问题

我军军事学研究生教育,自1985年招收研究生班开始,已有八年的历史。目前全军有20多所指挥院校招收军事学硕士研究生,其中有12所院校56个学科、专业获得军事学硕士学位授予权,已有近200名研究生获得军事学硕士学位,他们在我军许多重要工作岗位上正在发挥着重要作用。然而,在落实邓小平同志南巡重要谈活,深化改革,促进我军质量建设的新形势下,要不要发展军事学研究生教育,如何发展,仍有许多值得思考与探讨的问题。     

提高军事学研究生教育质量应做到“四个适应”

军事学研究生教育是我军院校教育的最高层次,是院校教学水平的最高体现。近年来,随着军事学研究生教育由以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的快速转变和研究生招生规模的不断扩大,如何保证和提高我军新型军事人才教育质量,是摆在我们面前亟待解决的问题。     

加强对军事学导师科研课题要求的思考

在简要阐述研究生教育与科研关系的基础上,介绍了国内外高校对上岗研究生导师的科研要求.通过对军事学研究生导师承担科研课题情况的分析,提出了加强对军事学研究生导师科研课题要求的几点建议.     

试论军事学研究生的科学研究方法教育

缺乏科学研究方法的知识和制约了军事学研究生开展军事学术的研究。本文指出了在军事学研究中开展科学研究方法教育的必要性，提出了实施的可行途径。     

西点军校的军事教育

借鉴国外军事教育的先进经验,是推进我军院校军事教育现代化的重要途径。西点军校的军事教育注重与普通高等教育协调发展,在目的、课程设置和管理等方面独具特色。     

军事网游在军事教育中的应用

该文主要介绍了目前国内外军事网游的现状、分析了目前军事教育手段的优缺点、结合学员的心理特点,总结出适用于军事教育的军事网游的关键特征,并提出了如何把军事网游和军事教育结合起来的一些设想。     

论汉代的兵和兵役

军队是国家机器的重要部分,如何集兵应战,是所有国家统治者要解决的问题。本文略述汉代的兵和兵役问题。我们这里所说的兵,是指战士,然而在汉代,作为军队基本要素和基础构成的战士,主要不用“兵”来名之。“兵”字在当时主要的含义是指武器,当时多用的名称是“士”或“卒”,如:“战士”、“甲士”、“介士”、“卫士”、“骑士”、“楼船士”;“士卒”、“吏卒”、“甲卒”、“县卒”、“戍卒”、“卫卒”、“正卒”、“更卒”等。出现频率最高的是“士卒”和“吏卒”。以“兵”指称战士个体,则比较少,而且往往是与“士”或“卒”相连为一个…     

从军事高技术的发展看新型军事人才的培养

军事高技术的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ;军事高技术的竞争 ,要求培养高素质新型军事人才必须具有危机感和紧迫感 ;军事高技术的竞争 ,要求高素质新型军事人才必须具备复合的知识结构 ,必须具备很强的创新能力 ,必须具备良好的全面素质。     

试论《孙子兵法》军事思想的文化解读

通过古今名家对《孙子兵法》军事思想体系不同文化解读的回望,揭示出这一问题在孙子学研究上的重要地位和特殊价值。其所以重要与特殊就在于它关系到包括《孙子兵法》在内的传统军事文化如何实现现代性转型。面对西方强势军事文化的冲击和信息化战争形态的飞速到来,在对《孙子兵法》的文化解读上既要保持自己的特色,又要吸收外来文化,做到“洋为中用”,从而建立起跻身于世界军事之林的共同话语体系,使之成为全人类共同的精神财富。     

《孙子兵法》与中国兵学文化

《孙子兵法》是我国古代最有代表性的兵学著作。书中蕴涵了丰富的兵学文化思想。着重讨论了《孙子兵法》在中国传统文化中的地位、价值以及在兵学文化意识方面的若干内容,诸如竞争意识、支配意识、应变意识、时效意识等。     

楚汉战争中的兵家人物及其兵学实践智慧

立足楚汉战争的丰富实践,讨论和分析了优秀兵家人物运用兵法思想的不同特点和成就。韩信的天赋与兵法"悟"的妙境、项羽的勇武与兵法之"势"的发挥、张良的谋划与兵法之"道"的价值、陈平的奇计与兵法之"诈"的功效都是各具特色的兵法思想及其运用,是宝贵的思想财富。     

以多样化军事任务为牵引加速推进军校教育创新

从国际国内安全形势发展变化对新型指挥人才培养需要切入,分析了多样化军事任务的内涵和特点,指出了基于多样化军事任务军校教育创新的重要意义,提出了基于多样化军事任务军校教育创新的对策.     

论新形势下的军事翻译与军事翻译人才的培养

新世纪以来军事翻译的重要性与日俱增,种类增多,中译外和口译所占比重越来越大。我军对军事翻译人才的需求因而越来越大,对军事翻译人才素质的要求也越来越高。但我国的翻译形势和地方院校翻译教学的现实却决定了军事翻译人才的培养不能依靠地方院校,必须依靠军队院校。