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结合中澳合作办学高职会计专业的教学实践,分析了合作办学课程实施中遇到的问题,进而提出了合作课程本土化的教学应对措施。 相似文献
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何佳 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):16-16
教材是教学的基础,直接服务于一线的教学工作,随着中职学校的办学规模的不断扩大,办学模式逐渐走向市场化,教材的选用就成了各中职学校迫切需要关注的问题。本文以中职学校办学理念及特点为切入点,分析教材使用的一些问题,并提出相应的改进策略。 相似文献
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中外合作办学线上教学的一个重要痛点是师生互动不足。文章针对中外合作办学的线上教学互动展开分析,发现其具有普通线上教学的共性问题:互动模式单一、互动形式单一、互动频率低。同时,中外合作办学的线上教学还存在其独有的互动痛点,如语言限制和教学模式限制。文章结合实践教学经验,为中外合作办学的线上互动不足问题提出了系统的应对策略。从互动媒介、学生、教师三个方面入手,采取整体改进的措施,通过完善多元化的线上教学平台、对外方教师进行系统培训,对学生进行合理引导和监督等方式,有望协同解决线上教学互动不足的问题。 相似文献
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夏宏伟 《湖北成人教育学院学报》2012,18(5):21-22
作为为教育国际合作与交流的重要形式之一,中外合作办学在国内的中、高等教育中的重要性已经得到了广泛认可,并在一定程度上顺应了社会和学生的需求。如何有效地进行中外合作办学教育,如何通过有效地合作教学达到我们中外合作办学目的,一直是普遍关注的问题,在中外合作办学领域引起广泛地讨论。为了保证教学质量和促进中外合作办学更加健康的发展,有必要对中外合作办学教学目标有一个比较清醒的认识,就是要培养出什么样人才的问题。 相似文献
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高等职业院校创新校企合作办学是高等职业院校教学内涵发展的需要,是培养生产一线高端技能型人才的有效途径。本文通过对高等职业院校办学的根本任务、教学的发展方向进行分析,探讨创新校企合作办学中应注意的一些问题。 相似文献
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高职院校在中外合作办学中存在各方面的问题,本文以课堂英语写作教学为论点进行了相关问题的对策研究,希望能够促进英语写作教学水平,在突出高职教学特点的同时也符合中外合作办学所需。 相似文献
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徐路波 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(1):77-79
近年来,国内很多高职院校都纷纷开展中外合作办学项目。中外合作办学项目的英语教学不同于普通大学英语教学。从培养目标、教学师资和项目生源三个方面着重分析高职院校中外合作办学项目英语教学的特点,并对实践教学中存在的种种问题进行反思,提出提高合作办学项目英语教学质量的几点建议。 相似文献
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文章通过对高等学校中外合作办学和高等学校双语教学的定义及意义阐述,结合作者自身在中外合作办学院校积累的教学经验,对现阶段高校中外合作办学双语教学过程中出现的问题进行了详细的剖析,并结合人工智能这一大的时代背景提出了较为可行的改革建议. 相似文献
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作者以青岛科技大学中德科技学院的德语教学实践为例,结合多年中德合作办学项目中的教学经验,从中德合作办学的特殊性、面临的主要困难和挑战等方面,探讨合作办学框架下进行德语教学改革的主要方向、必要性、基本目标和拟解决的教学问题。 相似文献
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中外合作办学英语教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着中国与世界的接轨,中国的教育也走向了世界。为了更好的抢滩国外优秀教学资源,提高国内教育的办学质量,国内很多大学纷纷开办中外合作办学专业。但是,由于国内外教学资源和教学目标的不同,导致在英语课程教学上开始出现了一些问题。本文基于探讨合作办学专业英语课程出现的几个问题,结合作者的英语教学实践,提出了提高合作办学学生英语成绩的几点建议。 相似文献
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刘祥云 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):195-196
针对中俄联合办学视域下俄语应用型人才培养模式问题,介绍了中俄联合办学培养应用型俄语人才的意义,对中俄联合办学的现状进行了分析,主要包括联合办学存在的问题、课程设置存在的问题和毕业大学生难就业的问题,在此基础上,提出了改革教学模式,加强教育教学创新;创新培养模式与建立市场需求机制;建构提高能力课程体系,提高人才能力;构建应用型和多元化实践教学机制等措施,以期进一步促进俄语应用型人才培养质量的提高。 相似文献
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分析了现阶段高校师资队伍和建筑工程专业教育状况和存在的问题,提出了解决师资队伍建设、教材建设、理论教学和实践教学中出现问题的对策,以提高高校建筑工程专业的办学水平和办学层次. 相似文献
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本文介绍了中外合作办学中双语教学的概念及基本模式,分析了当前双语教学中存在的问题并以此为基础对我国中外合作办学双语教学模式改革提出了一些建议。 相似文献
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护理专业的中外合作办学模式是通过引进国外资金与先进教学技术、内容、理念、手段与管理制度,聘请国外优秀教师教学的新时期护理办学模式,最早诞生于二十世纪九十年代初期。这种护理专业办学模式有利于培养全能护理专业人才,并且有助于推进高校新时期战略发展,提升我国综合竞争力。然而我们在看到我国护理专业中外合作办学的发展成果同时,也要看清楚一些问题,本文试图对我国护理专业中外合作办学现状与问题深入分析,并提出建设新课程体系的策略思考。 相似文献
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高校中外合作办学项目内部教学质量保障基本要素及路径 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国大学教学》2014,(5)
内部教学质量保障是高等学校中外合作办学项目质量保障体系的基础。高校中外合作办学项目内部教学质量的基本要素主要有师资、生源、课程、教学条件、教学环境、教学管理等。在分析这些要素存在问题的基础上,探讨高校中外合作办学项目内部教学质量保障的基本路径。 相似文献