注重过程,提高学生毕业设计的创新思维能力

毕业设计是高等院校重要的综合教学环节,是培养和检验学生综合素质、独立工作能力及工程实际应用能力的重要途径,也是培养学生创新意识、创新能力的综合性训练实践。本文从毕业设计过程入手,探讨分析通过把控毕业设计七个过程,着力培养学生的创新思维和创新能力。     

加强实践教学环节 提高毕业设计质量

实践教学环节是培养学生能力、进行工程基本训练的主要途径。毕业设计是实践教学环节的重要组成部分,也是高等院校培养学生综合应用所学的理论知识,提高分析问题和解决问题能力,独立工作和实际动手能力的重要环节。既是对学生所完成学业的总的考核,也是学生从学校走向社会的重要过渡阶段。为保证毕业设计工作的顺利进行,不断提高毕业设计质量,我院从1985年起加强了对毕业设计工作的检查指导和管理。在各系的配合下,经过几年来的实践和探索,针对我院的实际情况,基本上     

提升化学专业毕业设计质量研究

化学专业的毕业设计在整个教学过程中都是十分重要的环节,学生能够利用完成本科毕业设计的过程进行独立的思考、探索和实践,这是培养学生综合运用学科知识解决实际问题的重要环节,可以提高学生的创新意识和实践能力。然而化学专业的毕业设计还存在很多问题,本文针对目前毕业设计质量不高的原因进行了客观分析,根据分析结果制定了提高毕业设计质量的措施,力争培养具有一定创新力和综合素质的高水平人才。     

基于深化教学改革的本科毕业设计工作

毕业设计(论文)是本科教学过程的重要实践教学环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能,解决实际问题的能力有着重要作用.本文阐述了我校进一步完善本科毕业设计管理,努力培养创新型人才的探索与实践.     

高职院校学生毕业设计（论文）教学环节

毕业设计（论文）是实现高职院校培养目标的重要教学环节,是培养学生综合运用知识能力和实践能力的重要手段。本文通过分析现阶段高职院校毕业设计教学模式所存在的问题,提出了构建适合高职院校学生人才培养模式的毕业设计改革思路。     

浅谈如何提高测绘专业本科毕业设计水平

毕业设计是本科教学计划中重要的实践性教学环节,也是培养学生工程实践能力、综合运用专业知识的重要教学过程。文章针对测绘专业毕业设计过程中存在的种种问题,提出了如何提高毕业设计水平的方案和具体办法。     

保证毕业设计质量的几点措施

毕业设计是工科专业必不可少的重要教学环节,是培养学生工程实践能力,综合运用专业知识的重要教学过程,本文针对毕业设计存在的问题,结合多年来的实践,从毕业设计选题、指导教师素质、毕业设计管理、计算机应用、成绩评定等方面探讨保证毕业设计质量的措施,提出了一些切实可行的做法。     

加强毕业设计工作 培养学生综合能力

加强毕业设计工作培养学生综合能力赵建伟毕业设计不但可以检验学生所学的内容，而且能引导学生进行学与用的实践，是连接学习生活与实际工作的桥梁和纽带。因此，搞好这一教学环节，对全面提高学生的综合能力十分重要。我们针对过去毕业设计过程中存在的问题，制定并实施...     

提高工业设计专业毕业设计教学质量的研究

毕业设计是工业设计专业重要的实践性教学环节,学生通过综合运用所学知识和技能,提高解决实际问题的能力。结合毕业设计的几个环节,针对实际过程中存在的几点问题进行分析,并提出相应的解决策略。实践表明这些具体措施可以有效提高工业设计专业毕业设计的教学质量。     

应用型本科机械专业毕业设计题目库的建立与应用

毕业设计是机械设计制造及其自动化专业人才培养方案中设置的重要实践教学环节,是大学本科生必修的一门专业课,对学生实践能力的培养至关重要。其宗旨是培养学生掌握工程设计的一般程序规范和方法、综合分析和解决机械专业一般工程技术问题的独立工作能力。影响毕业设计质量好坏的因素很多,其中毕业设计题目的质量至关重要。选题环节进行得好,对毕业设计会起到事半功倍的效果。根据多年指导毕业设计的经验,本文阐述了毕业设计选题的重要意义,进而提出了建立毕业设计题目库的必要性,给出机械专业毕业设计题目库建立的原则和过程,并付诸实践。结果表明,本专业的毕业设计特色更加明显,毕业设计质量得到极大改善,学生实践能力获得较大提高。     

浅谈如何提高测绘专业本科毕业设计水平

毕业设计是本科教学计划中重要的实践性教学环节,也是培养学生工程实践能力、综合运用专业知识的重要教学过程.文章针对测绘专业毕业设计过程中存在的种种问题,提出了如何提高毕业设计水平的方案和具体办法.     

毕业设计质量评价的研究与实践

毕业设计是高校教学工作中最主要的实践教学环节 ,是培养学生综合运用所学知识分析和解决工程实际问题能力的重要步骤 ,是教学与科研工作、实际工作的结合点 ,也是学生将来独立工作的演示和准备。毕业设计质量的高低 ,关系到教学质量的高低和培养目标的实现。为搞好毕业设计工作 ,我们从 1 998年开始 ,进行了毕业设计质量评价工作的研究与实践 ,并取得了显著效果。一、毕业设计质量评价的研究2 1世纪高素质人才的重要特征之一是创新能力 ,毕业设计作为本科教育的最后一个环节 ,对培养学生的创新能力 ,提高学生的综合素质具有不可替代的作用…     

成人高等教育毕业设计的教学改革研究——以成教计算机信息管理专业为例

毕业设计是成人高等教育教学计划中最后一项综合性教学环节,是培养应用型人才的有效途径,是对学生的实践能力、创新精神,以及分析问题、解决问题能力进行综合培训的重要过程。文章分析了成教学生的特点及毕业设计中存在的问题,并以计算机信息管理专业为例,探讨了毕业设计这一综合性教学环节,提出了有利于毕业设计创新的教学机制。     

水质科学与技术专业毕业设计探讨

高校毕业设计是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。本文依据目前我校水质科学与技术专业毕业设计的教学现状,分析了毕业设计中存在的问题,并结合实践教学经验,提出了一些水质科学与技术专业毕业设计环节的改革思路,以期提高毕业设计质量和毕业生的创新能力。     

关于提高工科毕业设计教学质量的几点思考

毕业设计是对学生所掌握的专业知识的全面检查,是对学生知识学习、运用能力和实际科研工作能力的一种综合锻炼,是训练学生独立思考和科学工作的重要实践教学环节,是在升学和就业的大背景下对大学生的理论与实践转化能力的一次考验。文章通过分析工科本科毕业设计教学存在的问题,并结合同类院校的实践经验,对毕业设计培养过程提出了几点改革意见,以期在科学的培养方案、综合的锻炼、针对性的理论指导和技术支持下,使毕业学生能很好地锻炼自身综合能力,更加从容地面对人生的新阶段。     

大学本科生毕业设计教学改革的探讨

毕业设计标志大学本科四年教育的结束与总结,是学生运用所学理论知识去分析解决工程实际问题的一次系统检验过程,是培养学生创新能力、提高综合素质的重要教学环节。本文指出传统的毕业设计指导过程中的一些问题,从毕业设计指导教师的角度,针对毕业设计选题、过程指导、论文撰写、答辩等各教学环节提出教师指导本科生毕业设计应该以提高学生综合素质,培养学生创新能力为主导思想,并提出毕业设计指导过程中各个环节的改革思路及具体措施。     

高校工科毕业设计教学改革与实践

毕业设计是工科高校学生综合运用所学知识,系统训练解决工程实际问题能力的重要教学环节.如何通过毕业设计工作,使学生在工程实践能力和专业素质方面得到一定程度的提高是高等教育工作中的重要一环.针对毕业设计工作中存在的问题进行改革并应用于教学实践,对提高本科毕业设计教学质量具有重要意义.     

怎样提高毕业设计质量——浅谈做好毕业设计的体会

毕业设计是培养高级技术人才不可缺少的环节,是非常重要的实践性教学步骤,也是培养学生综合运用所学知识和技能来解决实际问题能力的措施。实践充分证明,通过毕业设计,不仅使学生得到了工程师的基本训练,获得工程设计、计算和绘图的技巧,而且提高了学生的独立工作能力,为参加工作打下了良好的基础。但是,如何做好毕业设计、提高毕业设计质量呢?下面就几个方面谈谈自己的肤浅体会。     

高等职业学校建筑工程专业毕业设计教学浅探

毕业设计是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生良好的工作作风及实践能力，提高学生的全面素质具有重要的意义。从整个教学过程来看，毕业设计是最后一个环节，是学生对所学知识的复习、归纳、总结、应用的过程，起着承上启下的作用。学生能否尽快适应实际工作，以及对实际工作的熟练程度如何，是对教学质量包括毕业设计质量的最直接检验。建筑工程是传统的行业，许多高等院校都开设此类专业，因而教学中要充分贯彻高等职业学校的办学方针，保持和发扬高等职业学校的特色，特别是紧紧把握住毕业设计这个教学环节，通过毕业设…     

毕业设计真题真做有利于培养学生能力

毕业设计真题真做有利于培养学生能力河北理工学院任吉堂毕业设计真题真做对培养工科院校学生的工程实际能力有着十分重要的作用。一、意义毕业设计是学生继基础理论学习、基本技能训练之后的最后一个实践性教学环节。抓好这个环节对培养学生工程实践能力，学会科学研究的...