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我国位于广阔浩瀚的太平洋西岸,拥有曲折漫长的海岸线和许多优良的港湾,我们的先民以长期从事于航海事业而著称于世,在古代海上交通史上创造了许多光辉业绩。战国以前我国海上交通(?)测早在原始社会时期,我国勤劳的先民即已能运用简单的工具“刳木为舟,剡木为楫”在祖国的天然河湖和近海海面从事捕鱼和航行。众所周知,在我国首都北京郊外的周口店,发现了旧石器时代晚期的“山顶洞人”,已能利用在附近并不出产的贝壳制成装饰品,这就有力地说明我们先民很早就和海洋发生亲密关系了。经过近年的考古研究,证明在新石器时代以 相似文献
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我国古代民族学校教育述略任树民自秦汉以来,我们伟大祖国就是一个统一的多民族国家。历代封建王朝在不同程度上都把发展民族学校作为“抚夷”的一项重要政策来推行。而各个兄弟民族也重视发展本民族的学校教育。他们一是派遣子弟入汉学读书;二是请求朝廷办著学,就近让... 相似文献
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古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。 相似文献
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李秀英 《大连教育学院学报》1996,(1)
考课制度是我国古代官僚政治制度的一个重要组成部分。它始自周代,迄于有清;从内容上看,各个朝代皆小有变化,而其主旨乃在考课各级官吏。这种对官吏的考课方法,今天仍能给人以启迪。 相似文献
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向柏松 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(1)
这是一篇从文学史角度勾勒我国古代幽默微型小说发展轮廓的研究论文。古代幽默微型小说滥觞于先秦寓言,生长于魏晋南北朝的志怪志人小说,受传奇影响,唐代更进一步,至明清进入成熟期。文章对每一时期幽默微型小说的发展状况、形成原因和艺术特色,进行了描述和分析。 相似文献
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许东方 《周口师范学院学报》2007,24(1):150-152
周口是豫东平原的农业市,是中华文明重要的发祥地之一。周口自古就与书法有不解之缘。从上古的伏羲、老子,到明代的李梦阳,书法名家代不乏人。他们的书法实践活动当给今天的书法爱好者以更多有益的启示。 相似文献
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在中学历史教科书中,有关民族问题的章节就占了四分之一。在中国古代社会中,我国少数民族和汉族在生产斗争和阶级斗争中,不断交往和融合。它们和汉族人民一起共同创造了我国光辉灿烂的历史。由于这些少数民族的出现,离今天的年代已久,有的已为人们所陌生。这里,将中国古代的汉族和少数民族作一简单介绍,敬请同仁指教。一、汉族的由来远古时,生活在黄河流域一带的黄帝部落和炎帝部落,互为婚姻,它们是组成华夏族的主干部分。炎黄部落原居陕西、甘肃一带。在长期的生活中,它们与周边各少数民族互相影响、交往,经过夏朝、商朝、西周的历史发展,大约在春秋时期,逐渐形成了一个新的民族——华夏族。当时,北方的鬼方、西戎、犬 相似文献
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单远慕 《黄河科技大学学报》1999,1(4):78-84
在兴旺发达的中原古代文化中,科技是十分灿烂的一项。在天象观测和历法等天文学领域,贡献突出。在医疗、方剂、针灸等中医药学领域,达到了很高水平。在旱地作物栽培、家畜饲养、农具使用等农学领域和水利建筑方面,高度发展。数学、地学和植物学研究领域,成就辉煌。中原瓷器巧夺天工。中原是青铜器的故乡,又是冶金生产的摇篮 相似文献
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张庆 《中学语文(读写新空间)》1987,(5)
城郭是人类社会发展到一定历史阶段的产物。它的出现,标志着氏族制度的解体和文明时代的到来。黄河流域是我国文明时代到来最早的地区之一,考古部门在河南淮阳平粮台和登封王城岗发掘出来的龙山文化遗址周围都有夯土墙,已初具城郭的雏形。五十年代发现的郑州商城遗址,城墙的墙基厚约二十米,周长近七公里,已具有相当的规模。东周以后,由于铁器的使用,促进了农业、手工业的分工和商品经济的发展,从而导致了新兴城市在列国的大量出现。如齐国的都城临淄号称有“三百闾”,(《晏子使楚》)。魏国的大梁城有十二个城门,据史书记载,其东门称为夷门,西门称为高门,两门约距十里。据此推断,大梁城的范围当比明清以后的开封城还要大。 相似文献
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谭家健 《衡阳师范学院学报》2006,27(1):33-40
古代通俗文,指与口头语接近的文章。东汉已有,魏晋以后更常构见。如六朝家书、讼词和佛经寓言, 唐代敦煌遗书中的《茶酒论》、佛经中的《坛经》,宋代儒家和佛教语录,元明皇帝的口头诏书,清代金圣叹的评点心、颜元的《唤迷途》、郑板桥的家书,近代太平天国某些人和革命派某些人已用口语为文。至于通俗小说,早在宋元已普遍使用白话。 相似文献
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徐元善 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
德育,主要是指学校的思想政治教育。我国素以文明古国、礼仪之邦著称于世,历来重视德育。一些著名的思想家和教育家提出了许多有价值的见解,创立了较为完善的德育理论体系,积累了丰富的德育实践的经验,这是我国德育史上的一块瑰宝,也是中华民族的一笔巨大的精神财富,对我国现代的学校思想政治教育仍有着重大影响。因此,研究我国古代德育理论的形成、发展及其成果,挖掘其中科学的成分,对于我们坚定不移地将德育放在学校一切工作的首位、对于加强和改进学校的思想政治工作及实现培养目标、对于丰富和完善德育理论的科学体系都具有一定的理论意义和实践意义。 相似文献
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俞启定 《历史教学(高校版)》1989,(4)
中国是历史悠久的文明古国,撰述、整理和保存史料的传统源远流长。《尚书·多士》记载着:“唯殷先人,有册有典。”《礼记·玉藻》也谈到周天子“动则左史书之,言则右史书之”。可见殷周时期已形成较为完善的文献典籍制度。秦汉以降,历代王朝都重视积累本朝统治文献和撰写前代的历史,官修的“正史”加上私家学者编纂的大量史书,构成古代庞大的史籍宝库。黑格尔在《历史哲学》中曾赞叹“中国历史作家的层出不穷,实为任何民族所不及”。由于古代社会经济政治结构的高度稳定性,尽管王朝时有更替,但以家庭为单位 相似文献
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刘可 《安阳师范学院学报》2011,(5):45-48
弓箭文化是中华民族的宝贵遗产,它的产生和发展,始终伴随着中华文明前进的步伐,从内容到形式不断得以发展和升华。本文通过对中国弓箭的起源、发展进行简析与研究,解读了弓箭文化的多元性和多样性特征。 相似文献