重温古老童话

记得小的时候,我不是个认真的学生,经常在自己作业本的下面偷偷地压一本小小的童话书,老师走过来时,就用课本压住下面的童话书。等老师走过,再偷偷地把课本竖起来,在课本圈起来的小小围墙里,尽情地享受我的“童话大餐”。在物质贫乏的童年时光,那已经是我的小小天堂,跟着童话中的人物一起高兴,一起唏嘘,虽然这种快乐常常会被老师的教鞭打断,但是仍然乐此不疲。如今的孩子不仅在物质上非常的富足,精神上的娱乐也供大于求,甚至很多成人文化的内容也过早地渗透到孩子的童话和卡通片里,孩子对童话的渴望无法和我们年幼时相比。其实静想一下,真正的童话瑰宝,还是那些经历几代人都不衰的传统童话。在孩子们的世界中,这些经典的童话人物会成为孩子童年时的“好伙伴”。     

友谊树

我叫张燕,在镇江市中山路幼儿园工作。小时候的我,是个爱幻想的孩子,总希望自己能成为童话里的人物。长大后的我毅然选择了生活中的“童话世界”——幼儿园。孩子们纯真的话语,可爱的笑靥,使我感受到了童话的真实。我知道童话对孩子是多么的重要。因此,创作童话成了我生命的一部分,成了我爱孩子的另一种方式。     

小学语文低段“童话创编”教学方式的探索与实践

童话启迪了孩子们的想象力。童话创编打开了写作的一扇窗户,奇妙丰富的想象打开了兴趣之门,曲折有趣的情节开启了创作思路,健康向上的内容健全了孩子心智。童话创编的教学方式初探有:童话背景下的延续性编写,单一童话人物的想象性编写,相关童话人物的联系性编写,多个童话人物的创造性编写。     

童话相伴

我是一个总想呆在童话里不愿出来的人，我为童话中的人物欢笑，忧愁。许多人觉得我幼稚，但我一笑置之，继续用童话编织着我童年的梦。是的，我的童年往事中，有着大片大片童话的痕迹，因为有了如梦幻般迷人的童话往事，我的生活才平添了无限的乐趣。     

我的小书柜

我面对五彩缤纷的世界无边无际的海洋啊,我只是坐在我的小书柜旁我漫游童话王国我沉醉在知识的海洋时而思考,时而遐想我陪伴着童话中的人物时而快乐,时而悲伤我喜欢书法、绘画我喜爱游泳、唱歌而坐在我的小书柜旁也是最美妙的时光我一天天地成长脑海中一个个的问题不断改变模样     

“千金作文”评委点评

魏斌(诗人、编辑.发表作品百余万字,出版诗集《我看见雪花的翅膀》.湖南省优秀中青年期刊出版工作者、湖南省双十佳期刊编辑):这期的三篇作文让我脑洞大开,不禁为这三位中学生的想象力而赞叹. 《安徒生丢了童话》让我印象最为深刻.在这篇习作中,小作者巧妙地虚构了安徒生丢失了自己的童话——也就是忘记了自己所有的作品,当然也认不出作品中所有的人物了.对于他所创造的童话中的人物而言,不知道童话,却能认出他们的创造者——安徒生.这确实是个有趣而充满想象力的故事,细细读来,让人深思.     

猫眼魔女和四十二个小精灵

正人物印象两年前,袁红卫校长专程来找我,向我推荐她学校一位能写童话的语文教师嵇莉芬。初见嵇莉芬,一个很内秀的女子,少言寡语,不苟言笑。完全无法把她和她笔下的童话精灵联系在一起。她说给班级里孩子读她的童话,我突然萌生了一个想法:如果她把她的学生们写进童话里去,把鲜活的班级生活写进童话里去,那孩子们该有多高兴啊!或许,一些教育问题,可以在童话故事中得到解决!我把     

梦游童话

我的书架上摆满了童话书籍,有《世界著名童话集》,有《安徒生童话》……我爱读童话,有时还会有天真幼稚的想法:走进童话世界,充当童话里的人物,那该有多惬意呀! 一阵闪电,一阵狂风,一阵骤     

喜欢安徒生

没有到过丹麦，没有到过哥本哈根，却知道童话的故乡那位安徒生。他的童话吸引着孩子们的眼球，童话中的人物走进了我的梦。卖火柴的小女孩让我流了好多泪，皇帝的新装让我明白自以为聪明很愚蠢。我总也忘不了海的女儿，还惦记着那个演木偶戏的人。喜欢安徒生，丑小鸭能够变成白天鹅，他的童话世界，我见到了更多的善良和真诚。喜欢安徒生@张鸿声~~     

童心守护者

最让我感动的女性儿童文学作家,是瑞典的阿斯特丽德·林格伦、日本的安房直子和我国的冰心。她们是充满着爱心的童心守护者,她们的作品里充满温暖的阳光。“童话外婆”林格伦阿·林格伦是瑞典著名的童话作家,她一生都在为孩子写作,塑造了很多可爱的童话人物,有人称她为“童话外     

车铃不响的自行车

相信许多小读者都读过童话,它那丰富夸张的想象,神奇曲折的情节,生动浅显的文字,一定曾深深地吸引着你们。你对童话了解多少呢?这期我们就在欣赏童话的过程中,让大家学一些有关童话的知识。童话可以从不同角度进行分类。从表现题材看,可分为科学童话和文学童话两类;从表现方法看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。超人体童话———在这类童话中,我们看到的是超自然的人物及其活动,主人公常常为神仙妖魔、巨人侏儒之类,他们掌握着变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺,在民间童话和古典童话中,这种表现手法用得最多。拟人体童话———这类童话的主人公一般是人类以外的各种有生命或无生命的事物,作者把它们人格化,赋予它们跟人类一样的思想和行为。常人体童话———这类童话中的人物跟我们常人没什么不同,但他们的性格、行为和遭遇都特别离奇和夸张,往往具有某种象征性和讽刺性。好啦,我说了这么多,你都记住了吗?下面就一起来欣赏几篇童话,并请你想想,从表现方法看,它们各属于哪种类型。     

分步落实,循序渐进,学会复述——《慢性子裁缝和急性子顾客》教学案例

统编教材三年级下册第八单元是一个童话教学单元。复述故事和尝试编童话是主要的教学目标。教学《慢性子裁缝和急性子顾客》,教师通过学习词串、学习概述、感受人物和学习复述四个环节,让学生既走进童话又走出童话,理解文本内容,掌握复述的基本方法,提高了学生的语文素养。     

留你在我的记忆里

小时候,我总喜欢坐在你身边,看着你微笑的样子,听着你讲的那一个个浪漫的童话。你总是那么和颜悦色,似乎永远舍不得对我发火。《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》的故事是那么美好,我也想变成童话里的人物。我总觉得,     

说说《丑小鸭》的教学

《丑小鸭》是一篇什么课文？是一篇童话,是安徒生创作的一篇经典童话,是一篇带有自传性质的美丽童话,是一篇用了多种手法写“人物”之丑的童话,是一篇反复写“人物”经受痛苦的童话,是一篇写命运转折的童话,是一篇有生动的叙述与描写的童话,是一篇表现“人物”对美的向往与追求的童话,是一篇意蕴丰厚的童话……     

我爱阅读

提起阅读,我可是深有感触。什么格林童话呀,安徒生童话呀,还有伊索寓言和成语故事,我已通读过几遍,还和这些书中的人物交上了朋友。有机智勇敢的士兵,有心地善良的拇指姑娘,有愚蠢的大克劳斯和聪明的小克劳斯,还有被两个骗子蒙在鼓里的皇帝,也有美丽的白雪公主和性格古怪的七个小矮人……他们在我骄傲时让我冷静,在我灰心时催我奋起。     

童话相伴

我是一个总想呆在童话里不愿出来的人,我为童话中的人物欢笑,忧愁。许多人觉得我幼稚,但我一笑置之,继续用童话编织着我童年的梦。是的,我的童年往事中,有着大片大片童话的痕迹,因为有了如梦幻般迷人的童话往事,我的生活才平添了无限的乐趣。小时候,是妈妈搂着我,用甜美的声音,向我讲述丑小鸭经过自己的努力奋斗,终于变成一只美丽的白天鹅的故事,于是,在我心中,就埋下了奋斗的种子;当妈妈给我讲《皇帝的新装》时,我为皇帝的愚笨而哈哈大笑,于是,我懂得了分辨美与丑,好与坏;从卖火柴的小女孩那里,我学会了同情与珍惜……童话是很好的启蒙老师…     

简述安徒生童话中儿童教育资源

本文试图从谦卑,苦难和爱的三个方面来探讨安徒生童话对儿童教育的影响,具体分析了安徒生童话作品的中人物设定和情节安排如何实现实现对儿童的谦卑教育,苦难教育以及爱的教育。     

《童心烂漫话童话》教学设计——人教版国标本三年级上册

设计理念在充分亲近童话人物与角色体验中,真切感受童话的魅力与情趣,进一步激发学习童话的兴趣。在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程中,进行多向度的口语交际训练,培养良好的合作态度、交流技巧和说话习惯。课前准备相关课件、渲染性音乐等。教学设计一、漫聊童话,激发热情师:同学们,绚丽多彩的童话故事,一直深受大家的喜爱。谁来聊聊你最喜欢的童话人物?(指名学生自由发言)师:是啊,精彩的童话故事实在太多了,惹人喜爱的童话人物也实在太多了!今天这节口语交际课,咱们就一起去漫游美丽的童话世界,亲近一批大名鼎鼎的童话人物。点评:从漫…     

车铃不响的自行车

相信许多小读者都读过童话，它那丰富夸张的想象，神奇曲折的情节，生动浅显的文字，一定曾深深地吸引着你们。你对童话了解多少呢？这期我们就在欣赏童话的过程中，让大家学一些有关童话的知识。 童话可以从不同角度进行分类。从表现题材看，可分为科学童话和文学童话两类；从表现方法看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。超人体童话——在这类童话中，我们看到的是超自然的人物及其活动，主人公常常为神仙妖魔、巨人侏儒之类，他们掌握着变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺，在民间童话和古典童话中，这种表现手法用得最多。拟人体童话——这类童话的主人公一般是人类以外的各种有生命或无生命的事物，作者把它们人格化，赋予它们跟人类一样的思想和行为。常人体童话——这类童话中的人物跟我们常人没什么不同，但他们的性格、行为和遭遇都特别离奇和夸张，往往具有某种象征性和讽刺性。 好啦，我说了这么多，你都记住了吗？下面就一起来欣赏几篇童话，并请你想想，从表现方法看，它们各属于哪种类型。[编者按]     

永远住在童话里

"我常常走进你,和白雪公主在一起跳舞;我常常走进你,和海的女儿游戏在海底;我常常走进你,会见桃太郎和稻草人;我常常……"每当我唱起这首童谣时,眼前就仿佛出现了童话人物那美丽