初、高中物理教学衔接的研究

笔者从事高中物理教学二十多年。每年都发现有不少高一新生入学时物理成绩比较好，但学习高中物理却比较困难，学习成绩一直下降，甚至到了学不进去的地步。这与教师对初、高中物理教学的衔接研究不够，学生没有掌握学习高中物理的方法     

中学物理教学衔接的研究与思考

有不少高一新生入学时物理成绩比较好,但学习高中物理却比较困难,学习成绩一直下降,甚至到了学不进去的地步.这与教师对初、高中物理教学的衔接研究不够,学生没有掌握学习高中物理的方法,没有调整好思维方式等有很大关系.     

浅谈初、高中物理学习的差异

物理学科具有理论性强、抽象、实用的特点.比较难学.大多数学生没有从心理上、知识上做好初、高中物理衔接的准备,不能尽快适应高中的学习节奏,知难而退,失去学习兴趣,甚至选择放弃.作为教师要找到好的教学方法,解决学生初、高中物理学习的差异,做好学生初、高中物理学习的衔接与过渡.     

浅谈如何处理好初、高中物理学习的衔接

初进高中的学生很难进入高中物理的学习状态,普遍反映物理难学,学习成绩一直下降,甚至到了学不进去的地步。这与初中物理教师在教学中对高中物理的衔接研究不够,学生没有掌握学习物理的方法,没有调整好思维方式等有很大关系。     

学好高中物理为成才打好基础

高中物理以其涉及的知识面广、难度大、解题要求高而为大多数高中生所恐惧,很多初学高中物理的学生由于没有思想准备,又没有好的学法指导,会因学不好高中物理而发展到放弃学习。因此,探讨学好高中物理的方法十分重要。     

小组合作学习在高中物理教学中的应用

小组合作教学模式是现代教育理念发展的重要成果之一,而高中物理教学的内容十分的难,学生单纯依靠自主学习和自我探索,没有办法真正地构建好自己的知识体系,所以我认为,在高中物理教学的过程中,如果能够科学地运用小组合作学习来帮助学生进行学习的话,应该会取得比较好的效果,所以在高中物理教学中,教师应该科学的尝试用小组合作学习来引导学生更好地去理解和掌握知识,本文也就是在实践的基础上分享相关的教学经验。     

高一物理学习的经验和方法

对于高一学生，刚开始学高中物理时，会感觉到高中物理要比初中物理难得多，台阶很高，以致于长时间难以入门．包括一些初中物理学得比较好的同学也会出现这种情况．而事实上高中物理也并不难学，但要注意总结经验，改进学习方法，才会逐步摆脱这种状况，学好高中物理．     

高中物理教学效果提升策略

高中物理教学效果的好坏,对教师、学生、学校都具有十分重要的影响。对教师来说,高中物理教学效果好,则说明教师 的教学水平高,教学方法得当;对学生来说,高中物理教学效果 好,则说明学生的学习水平高,学习方法得当,也间接凸显教师 的教学能力比较强;对学校来说,高中物理教学效果好,则说明 高中物理教学水平高,教学质量高。因此,好的高中物理教学效果,对教师、学生、学校而言,意义重大。     

谈新课程下高初中物理教学的衔接

学生进入高中时．随着学习的深入．许多学生都感到物理难学，甚至到了学不进去的地步．这与教师对初、高中物理教学的衔接研究不够．学生没有掌握学习高中物理的方法有很大的关系．因此。搞好初、高中物理教学的衔接，使学生尽快适应高中物理学习，是物理教学迫切解决的问题。     

例谈初、高中物理衔接问题

初中物理的学习和高中物理的学习既有联系又有区别。虽然学习的内容有很大的关联性,但学习方法却是完全不一样的。学生初中物理学得很好,但到了高中就不行了,这样的情况在很多学生的身上都有体现,这部分学生可以说是没有将初高中物理学习的衔接方法掌握好。所以,高中物理教师需要帮助学生在初中向高中过渡的过程中更快更好地接受新的学习方式与思维模式。     

新课标下初高中物理衔接教学实践与探索

在学习内容、学习方法和思维能力要求等方面,高中物理学习相比初中有了较大的变化,教师必须把握住这种变化,合理处理好初、高中物理教学的衔接教学,使学生尽快适应高中物理的学习。     

如何学好高中物理

对于刚进入高中的同学，开始学高中物理时，很多同学都觉得物理难学。究其原因在于高中物理的深度、难度增加了，对同学们的理解、逻辑推理、分析综合、比较概括、灵活运用数学知识等能力都有很高的要求。如果同学们到了高中不能及时转变思维方式和学习方法，就不能适应高中物理的学习。其实要学好高中物理，不仅要做到课前预习、认真听课、复习、练习，而且还应该树立强烈的学习自信心，寻找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，只有这样同学们才能学好高中物理。     

浅谈初高中物理的差异

刚跨入高中阶段的学生们都信心十足,求知欲旺盛,都有想把高中物理学好的强烈愿望.但事实证明,高中物理并不像初中那样简单易学,在高中初期,常感到茫然,不知所措,上课感觉能听懂,但做题目时又无从下手,从而导致成绩出现严重滑坡.造成这现象的原因有多种,其中主要的原因是没有了解初、高中物理的差异,没有处理好衔接的问题.本文旨在帮助学生、教师清楚知道高一学生的学习的学习困难原因,从而在知识、学习方法等方面为学生架设“阶梯”,实现转变,尽快适应高中阶段的学习.     

怎样学好高中物理

每个进入高中学习的同学都有这样的感觉,觉得物理特别难学,听老师讲课,一听就懂,自己做作业,一做就错。如果不及时改变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越讨厌物理,渐渐就与物理绝缘了。下面我就怎样学好高中物理谈几点建议。1首先要改变观念:初中物理好,高中物理并不一定会好初中物理知识相对比较浅显,并且内容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通过大量的练习,通过反复强化训练,提高了熟练程度,可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来,再加…     

怎样学好高中物理

每个进入高中学习的同学都有这样的感觉,觉得物理特别难学,听老师讲课,一听就懂,自己做作业,一做就错。如果不及时改变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越讨厌物理,渐渐就与物理绝缘了。下面我就怎样学好高中物理谈几点建议。1首先要改变观念:初中物理好,高中物理并不一定会好初中物理知识相对比较浅显,并且内容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通过大量的练习,通过反复强化训练,提高了熟练程度,可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来,再加…     

怎样学好高中物理

每个进入高中学习的同学都有这样的感觉,觉得物理特别难学,听老师讲课,一听就懂,自己做作业,一做就错。如果不及时改变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越讨厌物理,渐渐就与物理绝缘了。下面我就怎样学好高中物理谈几点建议。1首先要改变观念:初中物理好,高中物理并不一定会好初中物理知识相对比较浅显,并且内容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通过大量的练习,通过反复强化训练,提高了熟练程度,可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来,再加…     

初高中物理教学过渡衔接的思考

高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。因此，要解决好初、高中物理教学的衔接，帮助高一学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，必须分析高中新生物理学习的存在问题，研究解决对策。     

不同思维方法在高中物理解题过程中的应用

高中物理是一门综合性比较强的学科，学生学习物理需要具备一定的逻辑思维.高中物理中包含很多抽象知识内容，学生在学习时存在一定难度，因此教师需要强化学生解题能力的训练，提高学生的物理解题效率.高中物理有很多解题技巧，本文主要讨论逆向思维法、整体思维法以及模型思维的应用.     

搞好衔接 顺利过渡

初中学生升入高中后，普遍感到物理难学，教师也感到难教，怎样处理好初、高中物理知识的衔接，如何顺利过渡初、高中物理的学习，是提高高中物理教学质量的一个很重要的方面。     

做好知识过渡 调整学习方法——高一新生如何学好物理

首先欢迎同学们进入新的学习阶段,相信同学们一定都有信心把高中物理学习好.初中我们有些同学学习轻松成绩好,原因就是找到了正确的学习方法,而高中你得从头再来,因为高中物理与初中物理完全是两个概念!