亲近英语 享受英语

小学英语教学是英语学习的启蒙教育。小学生最初走进英语世界无不兴趣盎然，充满探究的欲望。这些兴趣和热情是学习的动力，保持和强化这些学习的动力就要让英语成为生活中充满乐趣的一部分。作为小学英语教师，应该让每一个孩子都能亲近英语，享受英语。     

品英语用英语

要学好英语仅靠每周几节．英语课是远远不够的．它更需要教师有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动,激发并且保护幼儿的好奇心．以培养他们的自主性和创新意识。     

情景英语，生活英语

皮亚杰是当代著名的儿童心理学家,他认为儿童的认知发展有具体性和直观性的特征,就是说在进行言语学习时,需要给学生提供易接受的具体的和直观的例子,现行英语教材中的许多语言源于生活,贴近生活,但在生活中学生缺少一定的应用情景。我们新的课程改革新理念要求课堂教学走向生活。要求我们把课堂内容与学生的日常生活联系起来,使课堂充满温馨、情趣。我在小学英语教学中,积极创设生活化的情境,使学生在生活中汲取知识的养分,激活思维。     

英语培训挑战职教英语

"五一"之后,以高端成人英语培训著称的华尔街英语"放下身段",开始面向职场人士推出全新职场英语课程。职业教育的主要人群为渴望技能提升的在职人员和在校大学生,由于"晋升"和"就业"的双位需求需要"充电"的人群数量持续增长。因此,越来越多教育培训机构开始争夺这     

英语

一、语法内容的整理 2014年高考试题用语篇型语法填空取代了单项填空,语篇型语法填空是在理解文章整体大意的前提下进行的语法考查,而单项填空是考生认识句子结构、了解语法现象、辨析区分单词词组的有效手段,     

英语

正~~     

英语

简评首先,卷面工整,洁净,单词书写大小适中,赏心悦目,给阅卷老师留下了很好的印象。其次,考生把高中学到的较复杂的语法和有些句型运用得比较熟练和地道,     

英语

简评 考生逻辑清楚,整篇结构清晰,第一段突出重点——杂志的优点,第二段建议的语句非常委婉,值得大家效仿。书写规范、工整、优美也是得高分的主要因素之一。虽然从语言角度来说没有太多可圈可点之处,但是高中常见句型运用的还是比较合理的。     

英语

2013年河北省高考英语试题难度与往年基本上保持一致。但2013年试题更贴近课标要求,各个题型的设计彰显出新课标的理念,对学生的词汇量、理解能力和综合语言运用能力有较高的要求。本文对2013年试题各个题型的出题特点进行分析。     

英语

2009年高考是辽宁地区新课改后首次高考,英语试卷的形式发生了很大变化： 变化一：词汇量要求达到3500个,超过往年1500个。 变化二：题型发生了近些年内最大的变动．即采用宁夏卷的高考模式．阅读理解试题中往年的第五篇阅读在2009年改为补全短文,即进行七选五信息判断和信息匹配;     

从中式英语、中国英语到标准英语

现代英语呈现全球化趋势,体现本土化特征.中国英语和中式英语是具有中国特色的两种不同的语言表现形式.中国英语作为一种使用型的英语变体,中式英语作为英语学习者在未掌握规范英语前所形成的一种过渡语系,最终终会趋向同一,融入标准英语的大家庭.     

英语

英语学科第二卷为主观试题,包括短文改错和书面表达,对于此部分试题,考生应关注答题规范性和解答技巧。     

英语

英语高考试题分为客观题、主观题两部分。客观题及短文改错的答案是唯一的,考生只需注意各部分的分值：1—20题为听力题,每题的分值为1．5分：21～35题为单项选择题,每题的分值为1分;36～55题为完形填空题,每题的分值为1．5分,56～75题为阅读理解题,每题的分值为2分,如果失分,就要加强对基础知识的训练。     

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听力理解 听力是语言交际诸项能力中主要靠听觉捕捉信息的一种能力。听力理解力的强弱是语言多种能力的综合反映。对话的内容包括表示看法、活动安排、购物、看病、就餐、旅游以及打电话等日常生活内容。对话和短文后所问问题包括话题、人物关系、态度观点、顺序、计算、原因、结果、时间、地点及职业。不能及时地抓住一些准确的信息是考生在做此部分习题时经常会遇到的问题。     

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一、选择题部分 英语高考试卷总分150分,分为Ⅰ卷和Ⅱ卷。其中Ⅰ卷都是选择题,第一部分为听力,包括五段短对话和五段长对话,共20道小题,     

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依据辽宁省普通高中学业水平测试的《考试大纲》和《考试说明》,这次测试是以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》七级目标为依据,结合我省高中英语教学实际情况,主要考查英语必修1—5的主要内容。下面就2013年辽宁省普通高中学业水平测试考试试卷的具体内容分析如下。一、试卷分析     

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一、试卷命制特点 1．依据课程标准,体现三维目标。各设区市能依据教育部颁布的《课程标准》中的五级目标要求,着重考查了考生听、说、读、写四项语言基本技能及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。大多数试题凸现时代性、思想性、教育性和实用性,内容体现社会热点话题。根据学科特点,单选题和完型填空题基本上从知识立意逐步向能力立意转变。     

英语语境与英语学习

本文从英语语境概念出发,运用事例阐述了英语语境与英语学习的重要性.每一种语言都不是单独存在的,要正确地理解和使用语言,就得把语言放在其他特有的语境中.在英语学习中贯彻语境中的知识,有助于学生更好更全面掌握听,说,读,写,译,灵活运用英语这一语言.     

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第一部分听力测试（共25小题；每小题1分，计分25分）略